近些年来,随着各项高新技术的革新、创新教育教学方式的突破性发展以及人们终身学习观念普及的影响,移动学习已经日益受到人们的关注和尝试。目前集聚通信及各种智能功能最全的移动设备要数新近推出并普及的平板电脑,其教育应用的优势不可估量,自然也将成为人们移动学习终端的首选设备。而目前针对平板电脑开发的移动学习资源较少,尤其是对有关平板电脑教学资源的设计模式研究不足,因此,为提高学习者移动学习的效率和促使平板电脑的教育应用价值最大化,需进一步研究基于平板电脑的移动学习资源设计。在国家开放大学数字学习资源建设的大背景下,本文围绕基于平板电脑的移动学习资源设计问题展开研究工作。首先分析了平板电脑应用于移动学习的优势特性,其次对基于平板电脑的移动学习资源作设计前的需求分析,最后总结归纳出基于平板电脑的移动学习资源设计的目标、原则和设计模式,特别提出将资源的交互性需求与平板电脑的强大交互功能实现统一的设计方法。本文通过目前平板电脑在教育领域应用和移动学习资源研究的国内外现状分析,分别总结出平板电脑用于移动学习的优势特点和各类移动学习资源的大致分类以及分别适用于哪些平台或终端设备；在选取具有代表性的移动学习资源设计案例分析的基础上,通过问卷调查对学习者进行需求分析,总结出基于平板电脑的移动学习资源设计的特点和方法,归纳出资源的设计原则,并提出相应的设计模式,最后以国家开放大学《综合英语一》课程为例,开展基于平板电脑移动学习资源设计的实例研究,将理论应用于实践。同时,也开启了基于平板电脑的移动学习资源设计的风帆,为相应的设计开发人员提供参考,在一定程度上推动移动学习的发展,丰富国家开放大学数字学习资源建设的内容。