文化人才培养中发挥着不可磨灭的作用。大学作为一种文化的产物从一开始就担负着上述使命。大学文化是大学基业长青的缘由和人才培养的养料，塑造优秀的大学文化和培养优秀的人才是大学永恒的追求。当大学文化的研究方兴未艾，人们又逐渐开始把研究视角缩小到更加微观的领域来发掘和建设。大学中的二级学院作为大学组织结构的一个重要组成部分，是人才培养的重要基地，也是大学文化建设的主体。我国于上世纪50年代开始,在大学中才逐渐实行学院制，学院作为一种年轻的组织尚在完善之中，因此文化的建设对学院必然有举足轻重的作用。大学中二级学院一般是按照相同或者相近的学科专业作为划分依据而组建起来的个体单位，是学生群体直接的和现实的生活场域，在这一现实生活场域中所形成的学院文化，是生活于学院中不同群体精神理念、做事方式和思维品行的一种整合体，这种文化既是一个学院专业特色和精神风貌的外显，又在学院人才培养中发挥着潜移默化的作用。学院文化作为大学文化的一种亚文化，在建设过程中必然要受到大学文化的影响，与此同时又反作用于大学文化，对于大学文化的建设、方向和效果产生直接的影响。本研究将从微观的视角，以一个年轻而优秀的学院为个案，通过问卷和访谈该院的群体成员，提炼出该学院的文化特色，并分析这些特色文化在人才培养中发挥了哪些作用，总结出该学院在文化建设中策略。论文共分五章。第一章为绪论，对问题提出的背景、意义、研究思路和方法等方面进行简要介绍。第二章是学院文化的概述，对学院文化的概念和内涵结构做了阐述，并讨论了学院文化的特征和学院文化建设的内容。第三章讨论了学院文化育人的作用机理和特征。第四章以江西师大国际教育学院为个案，探讨国教学院的办学理念、提炼出文化特色、在学生工作中取得的成就，调查了这些特色文化在学生身上发挥了怎样的作用。第五章总结归纳出学院文化建设的有益策略。