随着新时代的到来,人力资本成为一切竞争的基石;高校作为培育人才的摇篮,应更加重视日益重要的人力资本问题。且高校教师作为人力资本可以确认与计量。如何提升教师人力资本投资效率是各大高校亟待解决的重大问题。本文选取衡量教师效率的投入与产出指标,构建以教师工资及超额津贴奖励作为投入指标、以教师科研产出、人才培养产出及项目产出作为产出指标,应用DEA评价模型对Y大学J学院的教师效率进行评价,根据评价结果找出该学院教师效率存在问题和不足。首先,从不同的层面对国内外研究现状进行了归纳总结,评述了学者的研究现状和研究成果;在对人力资本相关概念进行介绍基础之上,阐述了人力资本投资与效率的相关理论,论述评价效率的数据包络模型的相关概念与基础理论。其次,本文分析J学院现状及J学院教师现状;根据相关研究成果,选取衡量教师效率的工资及超额津贴奖励作为投入指标,选取教师科研产出、项目产出、人才产出作为教师衡量教师效率的产出指标;依据相关资料确定投入与产出指标的权重。再次,根据衡量教师效率的投入与产出指标的特点,构建DEA评价模型;将构建的静态与动态模型相结合的方式评价J学院教师的效率;根据评价结果分析Y大学J学院教师效率存在不足。最后,根据对该校J学院教师效率存在问题,如青年师资力量薄弱、教师效率参差不齐、学校资源分配不均等,总结了普通高校教师效率存在的两大问题:教师各项产出效率低,流失问题严重。最后提出提升教师效率的五点建议:高校间应促进合作,完善评价机制,优化管理模式和提升教师自身个人素质等。