党的十六届五中全会从促进社会和谐的高度,提出了建设社会主义新农村的战略部署,并把新农村建设目标概括为“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。这是我们党为新农村勾勒出一幅崭新的画卷。要将这幅画卷在实际生活中展现出来并变成现实,培育一大批“有文化、懂技术、会管理”的新型农民是关键。因为农民是社会主义新农村建设的主体,是推动新农村建设、实现农业现代化的主力军。没有他们的认同和积极参与,发挥其潜能,新农村建设难以实现。因此,本文以培育新型农民为出发点,基于农村教育视角,探求农村教育应如何改革创新,为建设新农村提供人才保障。本文共分为五部分:第一部分主要对新型农民及其培育的必要性分析,由此引出培育新型农民过程中的教育角度思考。第二部分从实践上分析国内外在培育农民方面的教育经验,明确了教育在培育农民方面发挥着重要作用。第三部分从理论上剖析农村教育在培育新型农民方面发挥重要作用,为用教育推进培育农民育人工程进程,奠定坚实的理论基础。第四部分分析在培育新型农民过程中农村教育存在的主要问题,为农村教育改革创新提供基本思路。第五部分在基于以上分析的基础上,提出农村教育改革创新的措施,以探求解决农村教育中存在的一些主要问题,促进新型农民培育。