【摘 要】
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1936年,张北青年学校在察哈尔省张北县建立,该校存在期间为1936年至1945年,共开设二十多期班级,先后有600多名学生毕业。1945年世界第二次大战结束,随着日本投降,该校也解散。本论文主要以当时该校学生回忆录、学生所学教科书等相关资料为依据,在指出日本殖民统治时期该校教育本质的前提下,探讨了张北青年学校的建校背景、历史过程和影响等问题。本论文以引言、正文（共三章）、结语、参考文献和附录几部
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1936年,张北青年学校在察哈尔省张北县建立,该校存在期间为1936年至1945年,共开设二十多期班级,先后有600多名学生毕业。1945年世界第二次大战结束,随着日本投降,该校也解散。本论文主要以当时该校学生回忆录、学生所学教科书等相关资料为依据,在指出日本殖民统治时期该校教育本质的前提下,探讨了张北青年学校的建校背景、历史过程和影响等问题。本论文以引言、正文（共三章）、结语、参考文献和附录几部分组成。引言部分主要讲述了选题意义、研究概况、研究资料及创新与不足之处等。第一章主要写了张北青年学校成立的历史背景和察哈尔地区的教育。第二章主要写了张北青年学校的过程。这部分主要论述了该校基本情况和女子班的历史沿革。第三章论述了该校的历史作用及相关革命人士。结语部分总结了本文内容。
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