村转居老人社区认同的小组工作介入 ——以Y市D社区为例

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近年来,中国的城镇化水平不断提高,社区建设蓬勃发展。伴随着城镇化过程而出现的村转居社区建设开始引起人们更多的关注。村转居社区是我国城市化的必然产物,由行政主导迅速推进的城乡社会管理体制一体化带来了农民生产生活及身份的转变,使他们被安排在从乡土性向现代性转换适应的道路上。在村转居社区中存在着一个特殊群体——老年人。由于身份的转变、生活环境的变化、人际交往圈的重组造成老人对新社区认同感不强烈,给社区的建设和管理带来了巨大的挑战。本次研究以村转居D社区的老年人的社区认同为研究对象。本文依据社会认同理论的维度划分,主要从行为认同和行情感认同两个部分展开:行为认同包括社区参与和社区人际关系两个维度,情感认同包括社区身份认同和社区满意度两个维度。运用半结构式访谈法和非参与式观察法收集资料并分析村转居老人对新社区的认同现状。研究发现,村转居老人在社区行为认同上主要表现为老人对社区公共文化活动和社区事务的参与积极性低、社区人际交往陌生化;在社区情感认同上主要表现为对自身身份认同模糊、社区公共服务满意度较低。通过对访谈资料的描述性分析,笔者发现影响村转居老人社区认同的主要因素有:社区参与机制不完善、居住空间改变、社区的异质性较高、社会记忆的延续及社区基础设施不完善。在此基础上有针对性地设计并开展小组活动提升村转居老人社区认同感。小组活动评估表明,在社会认同理论指导下的小组干预能够取得较好成效。最后在实务经验的基础上进行反思并提出相应策略:通过提供多样化社区参与途径,推动建立居民社区参与机制;加强社区文化建设,培育良好人际关系;引导居民转变思想观念,加快市民身份认同进程;完善社区基础建设,提升社区居民满意度;加强社会工作者人才队伍建设等方式推进社区服务和社区建设,充分利用社区资源培育和提升村转居老人的社区认同感,将社区建成一个真正的生活共同体,使社区居民从心理上获得幸福感。
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