穴位按摩在消化系肿瘤介入术后胃肠道反应中的应用研究

来源 :河北医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxw1314159
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过对消化系肿瘤(肝癌、胃癌及胰腺癌)介入术后患者实施穴位按摩,观察患者腹痛腹胀及恶心呕吐的发生情况及患者的舒适度,从而探究中医穴位按摩对消化系肿瘤介入术后胃肠道反应的预防和治疗作用,以达到减轻或消除患者术后不良反应,提高患者舒适度,使患者顺利度过术后反应期,保证治疗效果,促进患者早日康复。  方法:选择2013年1月1日~2013年12月31日在石家庄市中心医院消化内科住院的实施消化系肿瘤介入术患者60例,按入院顺序随机抽样分为试验组和对照组,每组30例。两组患者均接受介入术常规治疗及护理,包括术前准备、术后治疗护理及健康宣教等。试验组术后还接受穴位按摩。试验组依次按摩内关、足三里、中脘、天枢和气海穴。每个穴位按照一定的手法、力度和时间按揉。术后6小时开始实施第1次,至术后第3天结束,每天2次。有症状时随时做,并根据症状调整按摩穴位、力度及按揉时间。  课题组成员分别对患者术后6h、12h、24h、48h和72h的腹痛腹胀情况、恶心呕吐情况进行评定,对患者术后12h、24h、48h和72h的舒适度进行评定,从而比较两组患者胃肠道症状的发生情况及舒适度状况。对腹痛腹胀采用数字疼痛量表(NRS-10)评定,0代表无痛,5代表中等程度疼痛,10代表最严重的疼痛,结果以患者描述为准。对恶心呕吐采用WHO制定的抗癌药物急性、亚急性毒性反应标准评定,0级-无恶心,1级有恶心,2级-暂时呕吐,3级-呕吐需治疗,4级-难控制呕吐。舒适度量表采用Kolcaba的舒适状况量表(GCQ),包括生理、心理、精神、社会文化和环境4个维度,共28项。该量表采用1~4Likert Scale评分法,1表示非常不同意,4表示非常同意。分数越高,说明越舒适。  将获取的数据进行整理(疼痛评分≤4的记为1,即有效,≥5的记为0,即无效;恶心呕吐程度≤2的记为1,即有效,≥3的记为0,即无效;舒适度≥90分的记为1,即有效,<90分的记为0,即无效),输入SPSS建立数据库,运用统计软件SPSS16.0进行统计分析,均使用x2检验。  结果:穴位按摩能减轻消化系肿瘤介入术后患者的腹痛腹胀和恶心呕吐反应,并可提高患者的舒适度。  1.介入术后6h时,试验组按摩前后疼痛及恶心呕吐程度有差别(P<0.05),按摩后患者疼痛程度及恶心呕吐程度明显低于按摩前;  2.介入术后6h、12h、24h和48h两组腹痛腹胀及恶心呕吐的严重程度有差别(P<0.05),试验组较对照组明显减轻,而术后72h两组无差别(P>0.05);  3.介入术后24h、48h和72h两组舒适度有差别(P<0.05),试验组舒适度较对照组显著提高,而术后12h两组无差别(P>0.05)。  结论:穴位按摩对减轻消化系肿瘤介入术后胃肠道反应是有效的,且在介入术后三天内能减低患者腹痛腹胀、恶心呕吐的程度或消除患者腹痛腹胀、恶心呕吐,提高患者的舒适度,保证治疗效果,促进患者身体恢复。  
其他文献
目的 探讨哌拉西林钠舒巴坦钠联合左氧氟沙星治疗老年肺炎患者的临床疗效.方法 选取南宁市社会福利医院2017年1月—2019年6月收治的老年肺炎患者120例,按照随机数字表法分为
随着新高考改革的不断推进,班主任班级管理也面临着很多新挑战,而浙江省实行选课走班之后,由于学生的层次不一,班级管理难度不断加大.rn在任何班级都存在着这样一些人,他们上
期刊
随着高考改革的深入,对高中物理教学形成了一定的影响,也提出了更高的要求.本文重点针对高考改革背景下高中物理教学的内容进行了分析和研究,提出了相应的教学方法,希望能够
【摘要】版面是帮助和吸引读者阅读,形成报纸个性的重要手段。而制作有个性的版面要靠长期的摸索和探求。从艺术和心理学的角度去考察报纸内容与读者阅读心理之间的契合点,将最好的内容用最适于读者阅读的版面形式表达出来。本文从新闻编辑学和传播学的角度分析维吾尔文报纸在版面设计中存在的一些问题并提出相关的对策。  【关键词】维吾尔文报纸 版面设计 对策    版面是一张报纸的窗口,也是报纸的立场、态度和职业精神
本文基于核心素养下,通过分析听力与写作课堂教学中的现状,整合的意义,提升课堂模式的策略来展开论述和解读,旨在提高课堂效率,从而促进学生核心素养的全面发展.
期刊
2015年的北大经济学院毕业典礼上,孙陶然在演讲中谈到:“人生中两件事情特别重要,一件事是想清楚,一件事是坚持住.”所谓想清楚,就是你要想过一种怎样的人生;所谓坚持住,就是
期刊
目的 探讨卡培他滨联合奥沙利铂治疗结直肠癌的临床疗效及其安全性.方法 选取抚州市南丰县中医院2017年7月—2019年7月收治的结直肠癌患者112例,按照就诊先后顺序分为对照组
激励是促进农村高中班主任队伍发展的动力引擎,应当成为农村高中班主任队伍建设的新常态.在班主任队伍建设中,可以运用目标激励、培训激励以及自我激励,打造班主任潜质发挥“
独立性——不盲从,不迷信,创造性地开展工作.绝不可偏听偏信,优柔寡断.灵活性——当事物发生变化时,思想能很快地跟着转变,及时提出解决问题的新办法. Independence - Do no