高校海归高层次人才价值观研究 ——以南京工业大学为例

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信息时代,学生课外阅读呈现出碎片化、无序化等特点,不利于培养学生开阔、复杂的思维方式。因此回归真实的阅读,即整本书的阅读,是教育专家和语文教师的共识。然而很多教师在实际教学中未能有效地设计、落实这个阅读要求。笔者通过名著教学实践,摸索出任务驱动式的阅读教学策略,即在整本书阅读的基础上,引导学生从文学言语层面、文学形象层面、文学意蕴层面,探索作品的内涵和艺术特色,从而有效地帮助学生拓宽对名著认知的深
阵列天线因其具有高增益、低副瓣的方向图,容易实现波束扫描以及特殊波束赋形等优势,已经广泛应用于现代卫星通信、生物医学以及电子对抗等领域。近年来,随着人们对雷达系统以及无线通信系统中阵列天线的信息处理能力以及多频段信号截获能力要求越来越高,探索阵列天线的优化设计方法使其往大规模宽频宽角发展变得尤为重要。然而半波长间距的均匀相控阵进行规模扩展时面临成本过高、散热困难,满阵间距较小造成耦合较强的问题,稀
整本书阅读被纳入统编教材体系后,课外阅读从无序自发变为主动自觉。整本书阅读关键在于读。以教材"例子"为原点,提取阅读元素授之以渔,学生以"渔"求"鱼",进行原生态自读、思辨式共读、整合式延读,就能催生整本书阅读的"链式反应",逐步达到自觉阅读的理想境界。统编教材五年级下册第二单元安排了四篇课文,从单篇阅读《猴王出世》到"快乐读书吧"推荐阅读古典名著《西游记》,课内外无缝衔接,旨在引导学生通过
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在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思对以费尔巴哈为代表的旧哲学观进行了批判,阐述了自己崭新的科学世界观,即:被人们所公认的"新世界观",但学术界对其内容的解读存在很多分歧。文章从人的本质观、实践观、宗教观以及革命观等维度对"新世界观"的内涵进行了全方位的阐释,并从国家、社会和个人三个层面解读了"新世界观"的当代价值。
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研究了聚苯硫醚和聚四氟乙烯有机复合涂层在快速结垢液和工业盐卤中的防垢性能,讨论了 PTFE 含量对涂层性能及防垢性能的影响。结果表明,采用不同含量的 PTFE 过渡层制作的多层复合涂层表现出优良的防垢性能。
基于生态文明建设理念,探讨粤港澳大湾区海岸带生态面临的主要问题,并为粤港澳大湾区海岸带生态修复提供有益的理论与技术参考。生态文明建设理念是一种新型的发展理念,是人与自然和谐相处的文明观念,将贯穿于经济社会建设全过程。在此背景下,海岸带生态修复被赋予了新的内容与要求。针对粤港澳大湾区这一特殊区域,总结其在海岸带生态修复中面临的主要问题与困难,在深入分析国内外先进技术的基础上,因地制宜提出基于生态文明
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