目前，私立高等教育在许多国家都占据了主流地位。几十年前，许多国家的私立高等教育还不存在或者是处于边缘地位，而今天，私立高等教育的规模和学生人数在全部高等教育中的比例都有了很大的提高。 改革开放以来的二十多年间，我国民办高等教育获得了长足的发展，在促进高等教育大众化，满足人民群众对于高等教育的需求，提高中华民族整体素质方面发挥了积极的作用。《中华人民共和国民办教育促进法》的颁布，从法律上确立了民办高等教育的地位，也为今后我国民办高等教育的发展提供了更为广阔的空间。但无可否认的是，我国民办高等教育毕竟起步比较晚，在发展过程中还存在不少的问题。如何进一步提高中国民办高等教育的地位，如何保持和促进民办高等教育全面、协调和可持续发展，如何走出一条富有中国特色的民办高等教育之路等等，这些都是十分现实的、迫切需要深入研究和切实加以解决的问题。 与我国同处亚洲地区的韩国，60年代后迅速崛起，在短短的三四十年内，就由一个落后的农业国实现了工业化和城市化，创造了“汉江”奇迹，成为亚洲的“四小龙”之一。有目共睹的事实是，在韩国崛起的过程中，韩国的私立高等教育为其经济建设做出了巨大贡献，有很多值得借鉴的宝贵经验。本文对中韩民办＼私立高等教育的发展历程、现状、特点(主要包括政府对民办＼私立高等教育的管理、办学经费的来源、人才培养、师资力量以及国际教育等几个方面)进行了较为详细的分析和比较。在此基础上，认真总结了中韩两国民办＼私立高等教育发展的经验和教训，提出了我国民办高等教育的发展对策，主要包括完善政府管理，增加学费以外其他经费的比重，保持人才培养特色，加强教师队伍建设，创新发展国际教育等几个方面；而韩国政府对私立高等教育发展过程中的过度控制和教师评价方面的缺陷要引以为戒。