【摘 要】
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本文试图从仕金汉人的角度展开和审视金朝的教育和科举制度。在文教体制的沿袭和创新上,仕金汉人通过积极的努力加速了金朝教育和科举制度的形成与发展。在政治层面上,仕金汉人
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本文试图从仕金汉人的角度展开和审视金朝的教育和科举制度。在文教体制的沿袭和创新上,仕金汉人通过积极的努力加速了金朝教育和科举制度的形成与发展。在政治层面上,仕金汉人作为非掌握政权民族,与教育科举事业发展之间的互动影响也非常明显,他们的政治地位通过与科教文化的紧密结合而日渐提高。伴随金朝教育和科举制度的鼎盛,仕金汉人阶层逐渐庞大,他们围绕国家的稳定和发展这个中心在各方面有所建树。本文试图彰显仕金汉人通过教育和科举制度,对金朝政治、文化、民族融合所起的积极作用:不仅稳固了金朝的统治基础,更使儒家文化深入人心,各民族之间的文化认同感进一步增强。这便是研究仕金汉人和金朝教育和科举制度的意义所在。
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