水性环氧树脂的制备及性能研究

来源 :合肥工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jc622
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以环氧树脂E-12为基体,在过氧化苯甲酰(BPO)引发下,利用自由基接枝聚合法将甲基丙烯酸(MAA)、苯乙烯(St)、丙烯酸丁酯(BA)共聚物引入到环氧树脂分子链上,然后再中和成盐后,制得阴离子型水性环氧树脂乳液。考察了环氧树脂的选择、引发剂的用量、接枝反应时间、接枝反应温度、中和度等因素对水性环氧树脂性能的影响,并通过FT—IR、TEM、DSC、TGA、粒径分析仪等测试手段对阴离子水性环氧树脂的结构和性能进行了表征。结果表明,制备了粒径较小、稳定性较好的水性环氧树脂乳液。   在Lewis酸的催化下,用环氧树脂E-12和聚乙二醇(PEG)合成了非离子型乳化剂,然后通过相反转法用该乳化剂和环氧树脂E-44制备了非离子型水性环氧树脂。讨论了聚乙二醇分子量、环氧树脂与聚乙二醇的配比、乳化剂用量、乳化温度等对乳液稳定性的影响,并用FT—IR、TEM、粒径分析仪对乳化剂和乳液进行分析。   利用两步扩链法将环氧树脂E-12与三乙烯四胺(TETA)反应,生成EP-TETA加成物,再利用甲基丙烯酸缩水甘油酯(GMA)对加成物进行封端,然后用冰醋酸(HAc)中和部分胺基,制备了水性环氧树脂固化剂。研究了固化剂种类和固化剂用量对阴离子水性环氧树脂乳液和非离子水性环氧树脂乳液固化涂膜的影响,并通过FT—IR、TEM和DSC对固化剂结构和固化涂膜的性能进行了研究。   碳纳米管(MWNT)本身不能分散在水中,通过浓盐酸和浓硫酸的氧化,在碳纳米管壁上形成了亲水性基团-COOH,制备出了改性碳纳米管MWNT—COOH,用阴离子型水性环氧树脂与MWNT—COOH共混制备复合材料。用FT—IR、TEM、TGA和DSC对改性碳纳米管和复合材料的结构与性能进行了分析。  
其他文献
新课改下对于各学科教学都提出了新的教学要求,从而让学生在受教育期间潜能得到最大限度的挖掘.本文中我就选择高中美术作为探究学科,谈谈新课改下如何在高中美术教学中选择
培养合格护理人才是中职护理专业教育的主要任务,为使毕业生能够具备适应就业岗位的需求能力,必须加强对学生从事护理行业所需的基本知识和专业技能的培养.
信息技术是一门发展历史较短的学科,而且它的教学内容和计算机网络息息相关,因此在教学中容易产生一些问题.如何解决这些教学问题,让中学信息技术教学在新课程理念的指导下获
时间:2013年6月9日地点:肖丽书法工作室人物:肖丽李澍周彭再生肖丽(以下简称肖):是的,一切都是在有意无意之间,我虽然没有刻意地去追求这样一种生活的方式或者环境,但是,在我
小学阶段的学生大多较为活泼,在较为枯燥的教学课堂中,他们注意力难以长时间集中.因此,提升课堂教学的趣味性便十分有必要了,语文教师应当采取形式多样的教学方法来提高学生
摘 要:在社会经济及科学技术蓬勃发展环境的影响下,人们对化工机械设备运行的要求越来越严格。本文分为三个部分,第一部分对化工行业中的机械设备润滑保养及维修管理的作用进行介绍,第二部分对现阶段化工机械设备的润滑保养及维修现状进行研究,第三部门对提升设备的润滑保养维修手段进行探究。   关键词:化工机械设备;润滑保养;维修手段   中图分类号:TQ050 文獻标识码:A 文章编
在小学语文教学阶段,教师作为重要的教学指引者,要关注学生学习状态,以激发学生学习欲望为主,保证学生面对语文知识学习的时候.不断地提高学生的学习效果.学生接受教师针对性
伴随着新课程标准的实施,“素养立意”已经成为了高中历史命题的新角度.本文试将从“素养立意”的角度讨论高中历史命题的内容选择、命题方向、难度设置、科学制定、比例安排
组织工程和药物递送等领域的快速发展扩大了对新型生物材料的需求。可生物降解聚磷腈材料具有灵活多样的分子结构可设计性,生物相容性好,降解产物为无毒或者低毒的磷酸盐、铵盐和氨基酸酯,能被人体的正常代谢排出体外。近年来,可生物降解聚磷腈材料的发展极大地丰富了生物材料的种类。然而,聚磷腈生物材料的制备与应用还存在诸多问题和挑战。第一,基于线型聚磷腈的注射型水凝胶强度低、耐水溶性差,不利于其在组织工程和药物递
数学教学的核心是让学生充分掌握相关知识点,并能够在实践中应用所学知识,同时还要能够建立起完整的数学学习的知识体系,而不是一味放弃教学连贯性而追求教学速度,仅仅考虑教