认知控制是个体在面对任务时灵活的调整想法和行为,并处理与之相容信息与冲突信息的能力,它能够保证我们的行为按照预期的目的顺利进行。而冲突信息不仅包含纯粹的认知层面上的冲突,更为重要的是社会层面的冲突信息。随着社会的发展,家庭中的性别角色分工虽有所变化,不过传统的“男主外女主内”的刻板观念仍然存在。虽然已有大量研究关注到性别刻板印象激活的一致性效应,但在不同冲突水平的任务背景下,不同条件诱发的认知控制对性别刻板印象表达的影响尚不明确,因此在以往研究的基础上,本研究基于经典的对认知控制加工进行解释的双重认知控制理论和对冲突任务进行解释的冲突监控理论,对不同冲突试次比例水平下性别刻板印象表达的行为模式进行了系统的探讨。实验1以性别图片为启动刺激,家务工作图片为目标刺激,让被试分别完成三个不同冲突水平的图片分类任务,结果发现,无论是何种冲突水平,被试的反应时和正确率均没有显著差异。为了考察信息表征形式对不同冲突背景下的刻板印象表达的影响,实验2将目标刺激调整为词语刺激,让被试分别完成三个不同冲突水平的词语分类任务,结果发现,相较于基线水平,被试在高冲突水平下,反应时增长,正确率增高,低冲突条件下,反应时缩短,正确率降低。为进一步考察不同冲突背景对后续任务的影响,实验3采用试次-试次控制调整范式,该范式中,一次完整的试次包含两次判断任务,首先被试需完成不同冲突水平的词语分类任务,随后完成相同冲突水平的性别Flanker任务,结果发现,第一个任务基本验证了实验2的结果,与基线水平相比,被试在高冲突水平下反应时增长,正确率增高,低冲突条件下,反应时缩短,正确率不变;并且高冲突水平的词语分类任务随后的性别Flanker任务的正确率和反应时均高于低冲突水平的词语分类任务随后的性别Flanker任务的正确率和反应时。三个实验的结果验证了部分假设,并得出以下结论:任务的冲突比例引发的比例效应可以抑制性别刻板印象的表达,但会受到信息表征形式的影响。当所知觉到的目标信息为图像刺激时,不同冲突比例的任务水平对性别刻板印象的表达没有差异;而当知觉到的目标信息为语义刺激时,高冲突比例的任务水平易抑制性别刻板印象的表达,低冲突比例的任务水平易加强性别刻板印象的表达。并且高冲突水平下产生的认知控制加工能够在随后不同的任务中得到保持。