随着我国教育市场的逐步形成,学术界对高等教育的认识也进一步加深。当前,教育经济学理论研究的领域不断拓展,教育产业化、教育市场、教育产品属性等宏观层面的理论问题,教育成本、教育财政等中观层面的理论问题,以及学校经营、学校经营管理等微观层面的理论问题都进入教育经济学的研究视野。本论文高校无形资产经营研究正是在这种背景下提出的。本论文运用引证法、比较分析法、案例分析法、文献法、个案法等多种研究方法,试图借鉴教育学、经济学、经营学、管理学、社会学和文化学等相关领域的知识和思维视角以丰富本文的研究。本文在总结人们对无形资产概念及经营一般理解的基础上提出了无形资产经营概念,阐述了高校无形资产经营的内涵与意义。为加深对无形资产经营理解,论文对无形资产经营与其管理进行了比较分析。笔者把高校无形资产经营分为生成与运用两方面,并对二者关系进行论述。论文阐述了我国高校无形资产经营现状,并对其产生问题的原因进行分析,让我们更深理解高校无形资产经营的必要性与重要性。论文分别对高校无形资产的生成与运用进行阐述。对高校无形资产生成的概念、生成应考虑的因素及生成的途径进行了较为详细的阐述。接着对高校无形资产运用的本质、运用应考虑的因素及运用的方式进行了比较深入探讨,为了进一步加深对高校无形资产运用的理解,本文采用个案分析方法。