【摘 要】
：
目的:该实验通过转染DNA-PKcs反义寡核苷酸入p53功能正常和异常的鼻咽癌细胞株,干扰DNA-PKcs的mRNA翻译过程,观察特异性地抑制DNA-PKcs蛋白表达对鼻咽癌细胞放射敏感性的影响
论文部分内容阅读
目的:该实验通过转染DNA-PKcs反义寡核苷酸入p53功能正常和异常的鼻咽癌细胞株,干扰DNA-PKcs的mRNA翻译过程,观察特异性地抑制DNA-PKcs蛋白表达对鼻咽癌细胞放射敏感性的影响.方法:用Western blot法检测转染了野生型p53基因和未转染野生型p53基因的鼻咽癌细胞株CNE-1和CNE-2内p21蛋白的表达;利用Lipofectamine2000作为载体把DNA-PKcs反义寡核苷酸转染进鼻咽癌细胞CNE-1和CNE-2中,特异性地抑制DNA-PKcs表达;用集落形成法分析转染DNA-PKcs反义寡核苷酸后细胞的存活情况;用线性二次模型和单击多靶模型拟合求出放射生物学参数α、β、α/β、SF<,2>、D<,0>、D<,q>和N,评价转染DNA-PKcs反义寡核苷酸后放射敏感性的变化.结论及意义:未转染野生型p53基因的CNE-1及CNE-2细胞在阿霉素处理前后,p21蛋白表达变化不明显,提示p53功能缺陷.而转染了野生型p53基因的细胞株AW、BW,经阿霉素处理,细胞的p21蛋白表达均明显上调,说明细胞获得了正常的p53功能;转染DNA-PKcs反义寡核苷酸后,不论p53功能是否正常,各鼻咽癌细胞株的α值均增大,SF<,2>、D<,0>和D<,q>值均减少,说明DNA-PKcs反义寡核苷酸可提高不同p53功能状态鼻咽癌细胞株CNE-1、CNE-2的放射敏感性.
其他文献
目的:通过CT灌注成像明确肝移植后早期肝脏血流动力学的变化规律,确定肝移植后围手术期的动、门脉灌注量变化范围.根据肝移植后血液灌注变化范围,确定肝移植后早期血管并发症
目的：探讨胶质细胞源性神经营养因子（glial cell line-derived neurotrophic factor,GDNF）及其alpha 1受体（GDNF family receptor alpha 1，GFR α 1）基因在小鼠精子再生过程中的表
人的行为是指个体具有内在动机的、有意义的行动.“问题行为”则是学生在成长发展过程中出现偏离的不正常行为.班主任在日常工作中可以看到学生的“问题行为”是一种较为普遍
《快乐的城堡》一书是一位家庭主妇在沙漠深处的一间小铁皮房里写出来的。因丈夫奉命到沙漠里去演习。主妇只能一个人留在闷热的小铁皮房里。更要命的是,她的身边只有语言不
巨穗粳稻“LQ—1”株高100厘米左右,阔叶、粗茎、剑叶上冲,禾下穗。该品种较耐盐碱,阶段性低温冷害,抗旱性能也高于一般品种,喜稀植,分蘖率中等。其最大穗长达36厘米,着生71
目的:对2003年1月至2003年9月从大连医科大学附属一院及附属二院临床分离的肺炎克雷伯杆菌和大肠埃希氏菌产超广谱β内酰胺酶(Extended-Spectrum β-lactamases,ESBLs)株的发生率、ESBLs基因类型及其与抗菌药物的耐药相关性等进行分析,为进一步探讨ESBLs的耐药机制奠定基础,为临床合理应用抗生素提供理论依据。方法:常规分离临床标本并经API系统鉴定。按照美国临床
摘 要： “～たり～たりする”句型是日语中一个常见的知识点，但在学习者的学习、实践中，我们不难发现存在这样或那样的误用。作者列举了常见的误用方式，并提出了自己的教学指导方法。此外，作为一种补充，对使用“～たり～たりする”句型中出现的不符合语法规定但难以判断为“错误”的“不规范”使用现象进行了初步的涉及。 关键词： “～たり～たりする” 列举 反复 误用 不规范 日语中有一个比较常见却又容易误用
摘 要： 作者通过多年对五年制学前教育专业的教学实践与研究，尝试把任务型双基教学模式应用到英语口语课堂教学中，验证其可行性。 关键词： 学前教育专业 双基教学模式 英语口语教学 自从《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》对学前教育提出了“基本普及学前教育”的目标，五年制学前教育专业作为培养幼儿师资的主要力量，正日益受社会各界的重视。然而，五年制学前教育专业学生英语基础薄弱，
1990年12月18～19日于北京,中国统配煤矿总公司技术发展局组织对煤炭科学研究总院西安分院承担的上述课题进行鉴定。槽波数字地震仪是用于矿井地质探测、解决采煤工作面前方小
该联合体属于德国有限公司集团和康采恩,总的任务是从事国内外矿产的加工,和有关石灰石、石膏、建筑材料、金属矿产和煤炭开采,以及钢铁和有色冶金企业计划、设计和建设的实