昆明市Y幼儿园大班学习性区域活动中教师支持幼儿主动学习的个案研究

来源 :云南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：roc59516663

【摘要】

：

幼儿是学习的主人,是主动的学习者。主动学习作为幼儿学习品质的一个重要方面,它强调基于互动的学习品质,互动的对象既包括物,也包括人,具体表现为与物互动所表现出的主动参与、主动发现、主动探索以及与人互动所表现出的主动交往和主动合作。区域活动作为一种灵活的教育形式已被广大的幼教工作者认可接纳并成为幼儿一日生活中的重要组成部分。在幼儿园所开展的区域活动,一般有两种倾向,一种是游戏倾向的区域活动,如角色扮演

【作者】

：

李玟蒂

【出处】

：

云南师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

幼儿主动学习教师支持学习性区域活动

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