幼儿园一日活动中教师倾听行为研究

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：marquise

【摘要】

：

教学中的倾听是教师在接收到幼儿言说信息后,通过理论化和专业化的思考与分析,以恰当的方法对幼儿言说进行反馈的过程。倾听是教育的基础,教育是倾听的愿景,通过倾听,教师和幼儿实现彼此精神的相遇和相知,相互认同和理解,弘扬教育的至真、至善、至美,最终共同感悟生命主体的意义和价值。本研究在厘清幼儿教师倾听的意义和价值的基础上,革新幼儿教师的倾听认知。以教师在幼儿园一日活动中的真实倾听状态为背景,将倾听者和倾

【作者】

：

魏恽欣

【出处】

：

辽宁师范大学

【发表日期】

：

2019年11期

【关键词】

：

幼儿教师倾听倾听行为幼儿园一日活动

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