词汇借用是全世界所有语言的普遍现象,越南语同样如此。每个越南人在学习汉语的初级阶段,遇到某个汉语生词,都会不知不觉地将其与越南语中的汉越词进行比照和对应。由此可见汉越词在越南学生汉语学习中的作用有多大。越南语中的大部分汉越词是多音节词汇,通常由两个或更多个音节的汉越词组成,有一些汉越词与汉语词在意义或用法上非常相似,这对越南人学习中文提供了很大的便利。如果越南汉语学习者知道如何利用这个优点,就可以快速而有效地学习现代汉语词汇,提高自己的词汇量。可是,汉越词有时会对越南汉语学习者产生负面影响,因为越南学生有时会犯过度类推的错误。因此,越南学生应该如何正确使用汉越词来学习汉语,是一个值得研究的问题。本文以汉越词理论和汉越词与现代汉语词汇的对应性关系为基础,分析汉越词在越南汉语学习者学习汉语的过程中所产生的影响。全文分成五个部分:第一章为引言,主要介绍研究的目的与意义、汉越词国内外研究现状及发展趋势。第二章为汉越词与汉越词的历史发展,主要研究“汉越词”的界定、历史和发展。第三章是关于《汉语教程》第三册下中的双音节名词汉越词的分析,对其进行分类。第四章为越南汉语学习者在汉语词汇学习中对汉越词的理解和运用,主要分析汉越词在越南学生学习汉语词汇的过程中产生的正反两面效应,并为高级学生提供一些词汇教学建议和一些学习方法。第五章为结语。