现阶段我国收入基尼系数连续多年下降,但社会中显现的二代现象、城乡差距引发了人们对于机会不公平的讨论。从机会不平等的研究角度出发,对深刻认识我国目前的收入不平等问题具有现实意义。本文基于机会不平等的理论内涵,区分影响收入的“环境”变量与“努力”变量,利用CGSS2010-2013年混合截面数据,通过参数回归方程估计剔除环境变量后的反事实收入分布,分析机会不平等多大程度上引致了我国收入不平等,特别是,本文区分了机会不平等影响收入不平等的直接效应与通过教育传导的间接效应,并深入探讨我国机会不平等的结构特征与变化趋势。本文的基本结论包括:一是我国现阶段机会不平等对教育不平等的影响程度占到68.37%。进一步将样本按照出生年代分组后发现,教育不平等随着出生年代推移表现出明显的下降趋势,但其中机会不平等的影响程度却在增大。最主要的影响来自于家庭教育背景与户籍制度。二是机会不平等引致收入不平等直接效应的影响程度为37.61%,纳入通过教育传导的间接效应后达到58.41%。但分组数据显示,随着出生年代的变化,机会不平等对收入不平等的影响程度呈现明显的下降趋势,这一趋势可能更多来自于教育传导的间接效应减弱的影响。三是对机会不平等各因素分解后发现,影响收入不平等的主要机会不平等因素是家庭的教育背景(尤其是母亲的受教育程度)、户籍制度、地区差异、性别歧视。在农村地区面临的最主要的机会不平等是性别歧视,而城镇地区机会不公平则更多来自代际传递。老一代面临的最主要的机会不平等来自户籍限制与性别歧视,而对于年轻一代则更多来自于家庭的背景与出生地区的差异。本文最后提出政策建议,通过实现教育公平,完善劳动力市场,深化户籍制度改革来消除机会不平等,进而达到减小收入差距的目的。