随着移动终端和网络的日益普遍，移动学习（Mobile Learning）逐渐成为E-Learning研究和应用中最新的发展趋势和研究热点之一。研究者和开发人员希望借助方便、灵活的移动终端和网络，向用户提供随时随地都可以访问的教育资源和服务。然而，现有工作大多停留在利用短信、WAP等有限手段进行移动学习，不能满足用户对学习资源在实时性、交互性和新鲜性方面的需求。近年来，手机的处理器能力、屏幕的显示功能不断增强，为实现更为先进的移动学习系统提供了有利的条件。本论文基于Symbian S60这一当前最为流行的智能手机平台，研究并实现了一套完整的实时多媒体移动学习系统，通过GPRS网络将实时课堂的全部场景同步直播到基于Symbian操作系统的智能手机上，使学生可以在任何地方、任何时间接触到原汁原味，时刻更新的教育资源。同时，通过研究并实现多种交互手段，有效地增强了移动学习环境下师生之间的互动，为控制教学质量提供了一定的保障。 本论文的主要工作和创新点包括： 1、基于Symbian S60智能手机平台实现了实时课堂场景中多路流媒体（包括教师视频、音频、讲稿，板书和电子教鞭等）通过GPRS网络到智能手机终端上多流合一地同步直播。并支持学生根据网络情况和个人喜好和需要自由选择多种不同的模式，如讲稿+小视频+声音，或局部放大讲稿以看清板书，或放大视频看清教师表情及肢体语言等进行个性化的移动学习。 2、提出了一种运行于智能手机终端的自适应延时调整播放机制，在播放的稳定性和直播延时之间达一个较好的平衡，从而有效地克服了由于GPRS带宽限制和网络的不稳定性造成的在智能手机端接收实时课堂场景时产生的接入延时较大、数据时断时续和长时间播放后会有累积延时等问题，并在最大程度上保证了师生之间交互的实时性。 3、基于TCP/IP协议实现了教师对在线移动学习的学生智能手机屏幕的实时监控和远程操作，以方便教师实时掌握远程学生当前的学习状态并在必要时对其进行指导。同时设计并实现了投票反馈和短消息互动等多种实用的辅助学习功能，使学生能够和教师之间及时沟通听课情况，从而有效地保障教学质量。