基于双因素理论的东北农业大学饮食服务中心薪酬体系优化研究

来源 :哈尔滨商业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chair_mao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
比较大小问题是近年高考数学的一类热点题型,这些题目通常可以通过化简转化、找中间量、利用基本初等函数的图象和性质进行比较.但有些问题无法通过简单的作差或作商进行比较,往往需要借助合理的观察与联想、构造适当的函数模型,进而数形结合地利用函数的图象的性质解题.本文以2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练第8题为例,探究合理构造函数比较大小的策略.
期刊
新时期,高职院校加快构建职业素养培育体系具有多重意义,能够推动社会经济高质量发展,助力高职院校内涵式发展,促进高职学生多元化发展。明确高职学生职业素养培育体系的构建方向,应从职业素养培育的内容体系、课程体系、实践体系、评价体系等方面着手。在此基础上,确立高职学生职业素养培育体系的实施路径:内容引领,在顶层设计中重视职业素养;课程深化,在专业教育中渗透职业素养;合作强化,在产教融合中提升职业素养;评
[目的]预知重大传染病的发展趋势可提前制定应对措施,探索基于多机器学习的集合预测方法建立准确有效的传染病疫情预测模型。[方法]基于灰狼优化算法,搜索ANFIS、LSSVM和LSTM三种机器学习的最优权重组合,建立重大传染病集合预测模型。通过COVID-19疫情数据设计实验评估模型预测性能。[结果] ANFIS、LSSVM和LSTM分别适用于确诊、死亡和恢复病例情景;基于灰狼优化的集合预测模型在三种
引言:随着我国教育领域地位的不断提高,越来越多的目光开始关注在中职生的教育工作。为了培养中职生的职业素养以及学习能力,教师应该根据学生的想法以及方式进行教学计划,以此提升中职生的职业素养,从而间接提升学习方面的效能。由于传统的教学方式过于模式化和机械化,很多中职学生很难再课堂中学习相应的知识。对中职生而言,学习相应的技能有主在社会中立足,本文就中职生职业素养以提升学习效能进行简要分析。1中职学生学
期刊
学位
报纸
立德树人是高等职业教育领域培养高技能人才应当遵循的基本标准之一。新时代,立德树人被赋予了新的内涵。“立德”就是要树立崇高的品德,“树人”就是要培养符合新时代需求的高素质人才。高职生的职业素养应当包括政治素养、专业素养、道德素养与人文素养。目前,高职院校在培养大学生职业素养过程中,尚未建立以“立德树人”为导向的职业素养培养体系,师资力量不足,培养职业素养的实践性活动不够完善。要完善以“立德树人”为目
随着立德树人教育根本任务的全面落实、“双减”政策的落地实施、《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁布实施,我国教育教学迈入新发展阶段。广大教师迎接时代的新挑战,锐意创新,积极投身教育教学改革理论与实践研究,积累了丰富的高质量研究成果。为了持续深入推进核心素养培养、新教材新教法探索、教—学—评新实践,《地理教育》杂志社为广大师生提供展示教研成果、交流先进教育理念的平台,特决定出版《新课标
期刊
报纸
“会生活,能自理”是独立生存、学习和创造的基础和前提。生活自理能力是一个人在社会中的基本生存技能,抓住3~6岁这个生活自理能力发展的关键期,根据幼儿的身心特点开展生活自理能力的培养,有利于增强幼儿的独立性、责任心和自信心,逐步建立健康的生活方式,促进幼儿身心健康全面发展。文章阐述如何有效帮助小班幼儿提高生活自理能力,以引起家长和教师的关注,从而挖掘幼儿生活自理活动的教育价值,促进对生活活动价值的思