伴随着教育信息化的不断地发展,网络教学平台是衡量学校教学信息化水平的一个重要体现,在教育信息化中发挥着基础性的支撑作用,是集教学、管理、服务于一体的网络系统平台,它不仅为教师的日常教学管理与学生的自主学习提供平台支撑,还为师生之间的沟通互动提供良好的网络环境和平台。论文主要对中山市中等专业学校自主研发的网络教学平台在计算机类选修课中的应用情况,通过问卷、访谈等方法对该平台应用前后情况进行调研,对比计算机类选修课课程在应用该平台前后的学生成绩变化,从平台、教师、学生三个维度进行分析,得出影响网络教学平台在计算机类选修课中应用实效的主要因素,最后有针对性地提出提高网络教学平台应用实效的对策和建议,继而为该网络教学平台推广应用到其它课程进行教学提供参考。当前该网络教学平台仍处于开发研究阶段,功能仍有待完善,在应用推广过程中会遇到各种新的问题,希望本文的研究对平台的功能完善及推广应用起到一定的借鉴作用,从而推动学校课程信息化改革,促进学校教学信息化建设。