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乡村振兴战略中政府职能转变研究 ——以德化县为例
【出 处】
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福建师范大学
【发表日期】
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2019年01期
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车辆通信是智能交通系统中数据传递的基础,路由技术又是车辆通信的关键技术之一。近年来毫米波频段凭借着大容量、高速以及低延迟的特性,正在逐渐被很多车辆通信协议所采用。利用毫米波的大量优质频谱资源,一方面可以提高传输速率,另一方面也可以减小拥堵。本文在前人研究的基础上,研究毫米波频段下的多跳V2V传输与Mesh组网,具体工作如下:本文基于3GPP的NR V2X协议研究毫米波下的V2V通信与Mesh组网,
无线Mesh网络是一种多跳传输、自愈合、自组织的网络,多采用分布式协议进行组网,难以基于网络的全局拓扑选择最优的路径。软件定义网络使用集中式的架构,其控制器拥有网络的全局信息,方便了对网络进行统一的管理和调度。将软件定义网络架构引入无线Mesh网络中,有助于解决传统分布式路由协议难以找到最优路径、路径频繁断连的问题。目前,软件定义网络中多采用OFDP协议完成拓扑发现,该协议未考虑到无线通信不稳定、
随着新课改的推动和改革,人们越来越重视生活情境教学,当然也对小学语文教学提出了新的要求和任务,在小学语文教学中,要求老师要将生活情境联系起来教学,也就是要采用生活化教学,要在生活中适当地融入生活教学情境,来提高学生对语文知识的理解、认识和学习。对于小学语文教学来说,有很多的知识内容都来源于生活,所以我们在将它们用于生活中会更加激发学生对语文学习的兴趣和积极性。基于此,本文就针对生活情境教学法和小学
在素质教育大力推行的今天,小学阶段对于学生来说极其关键。作为小学生性格和习惯养成的重要时期,小学阶段对他们人生观、价值观、社会观的形成具有影响作用。因此,小学语文教师在进行阅读教学时,要对文章进行路向分析,通过评论感悟向小学生传播路向;通过阅读教学策略和汇报表演向小学生展示路向;通过传统教学与现代教学模式的有机结合等几大方面不断加大小学生在阅读方面的能力,为他们语文综合素养的发展打下坚实的基础。
在新时代下语文教育教学教师和学生的要求也不断升级,要求学生在课堂学习的过程中进行思考与探索,而不是单纯地记忆知识,将学生培养成为综合型人才。深入探究学生的需求,结合学生的需求为学生打造以人为本的小学语文高效课堂,能够更好地锻炼学生的思维,促进学生的全面发展。本文就以人为本打造小学语文高效课堂的方法展开了探究。
无线Mesh网络具备组网配置灵活、链路带宽高、非视距多跳传输、兼容性良好、动态适应性强、低成本的优点,已经被广泛部署到万物互联的网络场景。路由技术是无线Mesh网络路由器转发数据包的核心技术。传统无线Mesh网络路由算法的路由发现机制由数学模型驱动,无法快速适应实时改变的网络状态,容易造成网络资源配置不均匀不充分的现象。机器学习路由算法通常是以数据驱动的,因此其能够通过分析过去网络统计数据和性能数
随着素质教育在全国中小学中的全面展开,教师、学校和家长都开始意识到学生个体能力对学生发展、成长的重要程度。其中,合作学习方法,在提升学生综合素养能力的过程获得了师生的一致好评。本文讨论和分析了小学语文阅读教学中合作学习的概念、重要性及意义,并提出了几点有效开展的策略。
无须质疑,小学语文课堂教学中,切实做到课堂教学全程高效绝非易事,需要采用有效的教学工具和教学手段方可达到其目标,而思维导图正是可靠的工具之一,只要通过合理的教学手段加以应用就能达到甚至超过教学预期。针对于此,文章充分分析思维导图在小学语文课堂教学中发挥的作用基础上,探明小学语文课堂有效应用思维导图的关键要素,最终围绕课前准备阶段:积极整理教学素材并明确视为导图绘制的主要元素;课堂导入阶段:创设理想
随着教育制度改革的逐渐深入,对小学教育中语文教学的教学模式和教学思想都提出了新的要求,改革提出要对教学的结构进行优化,为小学教学的体系奠定坚实的基础。在提倡全民阅读的时代背景下,越来越多的人意识到阅读的重要性,对学生进行阅读训练不仅能够提高学生的学习成绩,还能为学生将来的良好发展提供有力保障。因此在语文教学中,一种新的阅读教学方法"群文阅读"也就被提了出来,这是一种对学生阅读能力提升以及学生知识量
群文阅读是现阶段的小学语文中,一种新颖的阅读教学方式,也是一种突破传统的阅读教学模式。群文阅读是通过老师和学生选择特定的阅读文章后,围绕一个或者是很多个阅读问题,共同构建阅读方式和解决阅读问题;这样的阅读方式不仅能够促进学生等我阅读效率,还能提高学生的综合素养。本文主要探究的是在小学的语文教学中,实践群文阅读时的困惑,并针对出现的困惑提出相应的对策措施。