科学技术的飞速发展和经济全球化步伐的加快以及知识经济的来临,给政府管理带来了巨大的挑战与机遇,这就要求政府具备持久的学习力,以获得强劲的竞争力和进行管理变革的动力。因此,政府学习力的建设便成为了政府管理改革创新的关键,而公务员学习力又决定着政府学习力的强与弱,所以近几年来公务员学习力被社会各界所广泛关注。然而作为行政管理之魂的行政文化受到变革的影响必然会对这个政府组织产生影响,进而对政府组织的组成要素‐‐‐公务员的学习力产生影响。因此,如何创新行政文化提升公务员学习力成为了政府管理创新的一个重要议题。文章将此作为论题,全文共分为五章:第一章导论部分主要介绍研究的背景及意义,综述国内外相关研究现状,阐明研究的思路、方法等。第二章梳理了行政文化与公务员学习力的内涵以及与其相关的理论,系统分析了行政文化的类型、功能以及提升公务员学习力的必要性,综述了行政文化与公务员学习力的联系并指出行政文化是影响公务员学习力的重要因素。第三章与第四章分别分析传统和现代行政文化对公务员学习力的积极影响和消极影响,并解析产生积极影响的方面以及产生消极影响的原因。第五章针对性地通过行政理念、行政意识、行政心理、行政思想的创新提出提升公务员学习力的对策措施。