当前,中国经济的发展使得汉语在世界范围内的交流和沟通显得格外重要。我们能否抓住机遇使汉语事业取得预定成绩和得到人们的广泛认可,取决于教育教学质量的高低,而教育质量的保障依赖于高素质多数量的对外汉语教师的充足供应,教师队伍的状况会直接制约对外汉语教学事业的发展。教师在教学过程中起着主导作用,是教育发展中最重要的因素,是整个教学成败的关键。然而,面对数量庞大的学习者,汉语师资数量上无法满足日益增长的生源需求,同时在质量上也是参差不齐,这些都成为对外汉语发展最大的制约瓶颈。因此,建设一支高素质、高质量的对外汉语师资队伍成为了当前需首要解决的问题。本研究通过对成都四所高校四川大学、四川师范大学、西南民族大学、西南交通大学的教师从师资队伍结构、师资培养和培训等情况的调查,发现教师队伍存在对外汉语教师数量不足、兼职教师比例较高,稳定性较差、对外汉语教师培养过程中,实践能力的培养过少、教师的教育理念和知识结构有待更新以及对外汉语教师培训、进修的机会较少等问题。针对教师队伍中存在的问题,提出了以下五点建议:(一)建设一支高素质专业化的专任教师队伍(二)建立一支素质优良相对稳定的兼职教师队伍(三)建立省级对外汉语教师研修中心(四)建立更多的省级对外汉语教师实践基地(五)建立对外汉语教师多样化培训渠道