国际汉语教师标准相关论文
文章以KARDS模型的五个模块为比较指标，对美国《ACTFL/CAEP外语教师培养标准（2013版）》、欧洲《欧洲语言教师教育纲要（2004版）》与我国......
为了更好地促进各国之间的文化交流及汉语教学工作,汉语教师志愿者项目于2004年应运而生,并且每年都会通过选拔和培训派出具有一定......
对照《国际汉语教师标准(2012版)》,国际中文初级听力教学的专业见习在汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文......
国际汉语教学界教师教育研究的历史较短,需要更多地借鉴吸收国际普通教师教育研究和第二语言教师教育研究的成果。有鉴于此,本文介......
以黄山学院文学院汉语国际教育专业教学体系及课程建设为研究对象,结合该专业赴海外担任汉语教师志愿者的问卷调查结果,提出从提升......
本文依据帕尔默教育理念，致力于关注国际汉语教师的内心世界。试图从国际汉语教师海外教学事例中探寻如何驱动教师内心力量，进而引导......
论文以《国际汉语教师标准》(以下简称《标准》)2012年修订版为立论依据,采用问卷调查法调查了76位国内高校在读的汉语国际教育专......
为保证外语教师培养质量,美国外语教育委员会与美国教师培养认证委员会共同颁布了外语教师的培养课程标准(ACTFL/CAPE标准)。几乎......
本研究以《国际汉语教师标准》和《国际汉语教师证书》考试为研究对象,采用定性研究和定量研究相结合的方法,探讨标准与考试的关系......
在全球化趋势和“一带一路”倡议的大背景下,国际汉语教育事业蓬勃发展,中国经济的快速发展和综合实力的提高使其与多个国家的交流......
<正>在世界各国对汉语学习需求不断增长的形势下,国际汉语教师标准、国际汉语教师基本素质,国际汉语教学人才培养等问题已经成为教......
当前,中国经济的发展使得汉语在世界范围内的交流和沟通显得格外重要。我们能否抓住机遇使汉语事业取得预定成绩和得到人们的广泛......
汉语教师志愿者（以下简称“志愿者”）项目是中国为帮助世界各国解决汉语师资短缺问题而专门设立的志愿服务项目。从2003年向泰国和菲......
菲律宾的华语教育已经走过110多年的历史,在教育菲化案的浪潮中风雨飘摇,也在菲律宾华人社会多方努力下发展至今,但目前仍存在很多......
2012年12月孔子学院总部/国家汉办发布了《国际汉语教师标准》(2012年版)。本文通过对《国际汉语教师标准》(2012年版,以下简称《......
"国际汉语教育"反映了汉语作为第二语言/外语教学的发展现状与特点.国际汉语教师培养要适应国际汉语教育的发展,需要进一步加强培......
