创造力体现为想法产生、想法选择以及想法保留三个环节。大多数学者将目光聚集在想法产生阶段,但如果没有人慧眼识珠,就无法发挥该想法的价值。因此,创造性想法选择至关重要。创造性想法选择是一种对于想法的评估和决策,情绪一直是决策的重要影响因素之一。在具体的组织内部(如学校、企业),普遍存在的压力会给个体带来焦虑的情绪。那么,焦虑情绪是否会影响创造性想法选择?本研究关注焦虑情绪对创造性想法选择的影响,基于评价倾向框架,结合情绪灌输理论和认知经验自我理论,从信息加工的角度去探讨焦虑情绪对创造性想法选择的影响机制,同时结合个体差异视角,探讨情绪调节能力在其中的调节作用。本研究包括两个子研究。研究一的被试是60名上海高校大学生,通过自传体情绪记忆任务进行焦虑情绪的诱导,建立焦虑影响创造性想法选择的一个有调节的中介模型。研究二的被试是60名上海高校大学生被试,基于实验因果链设计,诱导个体的信息加工策略,考察其与创造性想法选择的因果关系。结果发现:(1)表达抑制在焦虑情绪对信息加工策略的影响中起调节作用。对于表达抑制水平低的个体,控制组的信息加工策略更偏向于直觉;对于表达抑制水平高的个体,组别对信息加工策略无影响。(2)信息加工策略在焦虑情绪对原创性维度的影响中起完全中介作用,即信息加工策略偏向直觉性的个体在选择想法的时候更看重原创性。(3)信息加工策略偏向于分析性的个体在选择想法的时候更看重有用性和创造性。研究发现焦虑情绪使个体更偏向于分析性信息加工策略,选择原创性更低的想法,个体可以通过表达抑制来缓解焦虑情绪,此外分析性信息加工策略有利于个体去选择有用性和创造性分数高的想法。这个结论为决策者提供了一定的理论意义和实践意义。从理论上来看,本文从信息加工策略的角度考察了情绪对创造性想法选择的影响,丰富了创造性想法选择的前因变量。并且,从信息加工的角度来解释焦虑情绪对创造性想法选择的影响,证实了评价倾向框架理论在创造性想法选择中的适用性,丰富了这个理论的应用范围,解释了情绪对创造性想法选择的影响机制。从实践角度来看,个体在做决策时需要重视自身的焦虑情绪和信息加工策略,一方面可以通过情绪调节来缓解情绪对个体的影响,另一方面可以利用特定情绪对创造性的影响来选择合适的想法。