随着我国经济发展进程的深入,我国人民精神文化需求整体提升,素质教育越来越受重视。音乐教育,是素质教育的重要组成部分,如今经济飞速的发展,在此背景之下,音乐教育也得以不断的向前迈进。运城市作为山西省的音乐教育的重要地区,本文针对运城市目前没有专门的音乐学院的现状为基础,以运城市钢琴教育为研究蓝本,对运城市社会钢琴教育现状进行了深入的实际调研。本文主要有以下七个部分组成:绪论部分,对研究目的、意义、对象及方法等作出了概括说明。第二部分,运城地区社会钢琴概述,对于社会钢琴教育的定义,以及目前运城地区社会钢琴教育的现状等进行梳理。主要是从机构、发展概况等方面来阐释。第三部分,运城地区社会钢琴现状调查。首先对该地区的发展现状进行综述,随后选取代表性机构进行实地走访与考察,通过发放问卷,对教师、学生及家长情况进行调查。并且对教学过程之中的教育方法和教材等进行摸底。第四部分,针对运城市太阳花少儿艺术中心的教学理念及创新进行研究梳理。第五部分,运城地区社会钢琴存在的问题。根据前文中的调查内容和结果,对目前运城地区社会钢琴所存在的几个突出问题进行总结和分析。第六部分,发展建议。针对目前运城地区的发展现状及暴露的问题,针对性的提出解决建议,帮助运城地区社会钢琴得到更好的发展。以及结论部分,对运城市社会钢琴教学现状做出总结。本文的创新点是,在知网中尚未查到运城社会市钢琴教育的相关文献研究。本文将以运城地区为主要研究对象,对其范围内社会钢琴发展现状进行调查与研究,具有一定程度上的创新性。笔者希望,通过自己的调查和研究、分析和总结,能够为运城地区的社会钢琴教育发展提供一些有益的思路和可行性建议,对运城地区的社会钢琴教育做些力所能及的贡献。