二十一世纪教育事业迅猛发展，高中教育作为基础教育和高等教育的链条中的一环，显得至关重要。而农村高级中学又是我国高中教育重要组成部分，在全国进一步推进素质教育和基础教育新课程改革的时期，农村高级中学管理面临着新的挑战。为了让农村高级中学能够获得可持续性发展，校长决策相当关键。因此进行农村高级中学校长治校研究意义重大。 研究农村高级中学校长治校问题主要围绕农村高级中学这一特定的场所展开论述。在介绍新时期农村高级中学管理现状的基础上分析了农村高级中学所面临的新的挑战和出现的新的机遇，又从校长本身素质的要求、素质教育的要求、农村高级中学生存和发展的要求三个方面论述了研究农村高级中学校长治校策略的意义。在此基础上对农村高级中学校长治校具体策略进行探讨，本着以人为本的教育理念，通过战略管理、目标管理、无为而治、人才战略、经营战略和校园文化建设等策略内容研究来加强学校管理。当然，要使以上措施达到良好的效果，就必然对校长的自身的素质提出客观要求。要用战略的眼光处理好农村高级中学校长治校过程中出现的相关的问题。只有这样，才能使农村高级中学在新形势下获得进一步的发展。