金融专业已经成为近几年最热门的专业之一，许多院校也专门设立了该专业作为人才培养方向，近几年的人才市场需求和高校人才供给仍出现了结构失衡的问题，一方面是企业缺乏人才，另一方面是高校就业的困难，高校立足于人才培养，而人才培养中素质培养尤为重要，在国际化程度加深，中国处于转型关键时期的大背景下，高校人才素质培养也面临着诸多挑战。针对这个问题，笔者认为可以从专业角度入手，结合高校人才培养模式进行分析。本文结构总体采取比较方式，总结内容贯穿行文中，首先阐述了金融专业与国际化金融人才的主要内容概况，思想素质教育与国际化金融人才培养的联系以及界定国际化金融人才的素质结构。其次，从比较与分析的方法切入，这部分行文主要采用对比方式，借鉴国外高校的培养模式，分别是能力素质层面与思想素质层面，主要内容是聚焦于高校人才培养的目标，定位以及培养途径与作用的分析。国际化金融人才结合了国际化人才以及金融专业特点，本文旨在通过从金融专业的学生角度切入，结合上海外国语大学文科院校背景，探讨文科类院校中复合型专业的素质培养方向和途径。探讨在素质教育中确立以学生为中心的培养机制，充分把握人才市场导向结合素质教育，协调学生个体，高校组织以及社会需求各个方面，促进高校国际化人才素质培养的完善，为上海国际化金融中心的建设做出人才培养贡献。