蜂花粉油脂中抗氧化成分研究

被引量 : 4次 | 上传用户:sunnywwh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
蜂花粉是自然界中营养最丰富的天然食品资源之一,含有蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、黄酮类物质等多种成分,具有抗氧化、抗衰老、抗肿瘤、治疗前列腺疾病等多种生理功能。其油脂含量丰富并具有良好的生理功效。蜂花粉油脂中含有维生素E、类胡萝卜素等多种抗氧化成分,但关于蜂花粉油脂抗氧化活性的研究较少,尤其是对不同植物源蜂花粉中抗氧化成分研究鲜见报道。本论文以益母草、玫瑰、油菜、玉米、荞麦、五味子六种蜂花粉为原料,采用溶剂法提取蜂花粉油脂并评价各种蜂花粉油脂的抗氧化活性,分析测定油脂中磷脂、维生素E和类胡萝卜素的组成,并初步探讨蜂花粉油脂抗氧化活性与磷脂、维生素E和类胡萝卜素含量的关系。主要研究内容及结果如下:1.采用溶剂法提取蜂花粉油脂,以α-生育酚作为阳性对照,从DPPH自由基清除、ABTS自由基清除和磷钼络合物法三个方面评价油脂抗氧化性,并比较了益母草、玫瑰、油菜、玉米、荞麦、五味子蜂花粉油脂的抗氧化活性。结果显示,蜂花粉油脂清除DPPH和ABTS自由基的IC50值分别为0.06~7.57mg/mL和0.03~1.32mg/mL,磷钼络合物法测定显示六种蜂花粉油脂表现出较强的抗氧化能力,六种蜂花粉油脂的综合抗氧化活性由大到小依次为五味子花粉>玫瑰花粉>油菜花粉>玉米花粉>益母草、荞麦花粉。蜂花粉油脂具有很好的供应氢或电子的能力,通过提供的氢或电子清除自由基发挥抗氧化作用,是一种极有潜力的天然抗氧化剂资源。2.采用高效液相色谱法分析蜂花粉油脂中磷脂、维生素E的组成,通过分光光度法测定类胡萝卜素的含量,并初步探讨了蜂花粉油脂抗氧化活性与磷脂、维生素E和类胡萝卜素含量的关系。结果显示,六种蜂花粉中总磷脂含量为0.94~3.98g/100g花粉,占油脂的9.15%~38.11%,其中PC占总磷脂的43.54%~61.15%,是蜂花粉磷脂的主要成分;维生素E总量为2.36~15.10mg/100g花粉,占油脂的0.03%~0.16%,其中α-生育酚占维生素E的85.47%~94.04%,是维生素E的主要成分;类胡萝卜素含量为0.92~49.23mg/100g花粉,占蜂花粉油脂的比例为0.01%~0.76%,可见不同蜂花粉中磷脂、维生素E和类胡萝卜素的含量和组成存在较大差异,其中类胡萝卜素含量差异最大。此外,蜂花粉油脂的抗氧化活性与磷脂、维生素E含量之间的线性关系不明显,而与类胡萝卜素含量呈线性正相关,类胡萝卜素类物质可能是其抗氧化活性的主要贡献成分。可见,不同植物源的蜂花粉油脂中磷脂、维生素E及类胡萝卜素等抗氧化物质的含量不同,表现出的抗氧化活性也不同,其中以五味子蜂花粉油脂中类胡萝卜素含量最高,其抗氧化活性最佳且与天然抗氧化剂α-生育酚相当,可以作为抗氧化产品的基料加以开发。此外,油菜蜂花粉中磷脂总量和种类是最多的,并且维生素E含量和生理活性最高,可以推测油菜蜂花粉是磷脂和天然维生素E的很好来源,具有开发保健食品的潜能。
其他文献
随着社会的进步和发展,人们高度重视身体健康。本文主要阐述慢性支气管炎的预防和保健,从而减少复发率并发症,提高生命质量。
近年来,2型糖尿病的患病率有急剧增加的趋势,据估计到2025年,患糖尿病的人数将超过3亿。胰岛素抵抗是肥胖和2型糖尿病早期重要的发病机制,已经成为重要公众健康问题。胰岛素抵抗
用荧光光谱、同步荧光光谱和紫外吸收光谱方法,研究了木犀草素与人血清白蛋白(HSA)的相互作用。研究表明木犀草素对HSA有较强的荧光猝灭作用,根据不同温度下木犀草素对HSA的
随着金融工具的不断创新、无形资产的大量涌现,新型交易事项和经营业务的出现,历史成本计量模式难以完全适应,需要引入能够反映现在和未来经济利益、提升会计信息质量、满足决策
新课程体系中的一个核心问题就是评价改革问题,“立足过程、促进发展”是课程评价改革的指导思想。在这一理念下,关于学业评价观念、评价方式的研究呈现出勃勃态势,而涉及到具体
本研究考察了5-6岁学前儿童排序和推理能力的发展水平、年龄特点、性别差异,以及排序和推理能力发展之间的关系。被试来自西安市一所幼儿园六个大班随机抽取的70名5-6岁儿童(
20世纪60年代,冯内古特的小说《第五号屠场》一出版就得到人们广泛关注和众多评论。这部书在带给作者写作事业巅峰的同时,还推动了全美一时风起云涌的反战运动;更甚者,人们还
便秘是临床上常见的症状,人群发病率达到2%-28%,严重的影响了人们的生活质量。西医根据病因将便秘分为器质性和功能性两大类。功能性便秘(functional constipation,FC)是指原
<正>在历史教学中,学生由于对历史事件的陌生,往往在学习时不能马上吸引他们的注意力,学习兴趣不高,课堂实效不明显。如何抓住学生的学习兴趣,我认为新奇、有趣的导入法,能够
百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师队伍的整体素质直接关系到学校教育教学的质量,进而关系到国民素质的高低。教育实践表明:教师素质的提高,教师积极性的调动和发挥,与