【摘 要】
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通过接受美学理论的理论视角和文本分析的研究方法,本文探讨了汪曾祺两篇短文小说《异秉》(2005:80-92)和《天鹅之死》(1998:387-393)的文本框架中的“留白”现象、借助“留白”刻画人物形象的方法,以及作品中“留白”现象的翻译方法。同时,本文提出了三个研究问题:(1)汪曾祺小说结构上的主要留白类型有哪些?(2)汪曾祺如何借助“留白”刻画人物形象的?(3)如何在接受美学理论的基础上翻译汪
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通过接受美学理论的理论视角和文本分析的研究方法,本文探讨了汪曾祺两篇短文小说《异秉》(2005:80-92)和《天鹅之死》(1998:387-393)的文本框架中的“留白”现象、借助“留白”刻画人物形象的方法,以及作品中“留白”现象的翻译方法。同时,本文提出了三个研究问题:(1)汪曾祺小说结构上的主要留白类型有哪些?(2)汪曾祺如何借助“留白”刻画人物形象的?(3)如何在接受美学理论的基础上翻译汪曾祺小说中的“留白”现象?这三个问题的答案分别如下:(1)在汪曾祺两部小说的文本框架中有三种类型的空白,即:小说开头的“留白”:创造意境美;小说中间的情节“留白”:塑造情节;小说结尾处的“留白”:引发读者思考。(2)汪曾祺小说中借助“留白”刻画人物形象的三种方法:起人名时使用“留白;外貌描写中使用“留白”;创造人物与意境关联时使用“留白”。(3)本文根据接受美学理论提出了直接保留,译文重构,适度调整和注释这四种翻译方法来处理小说翻译中的“留白”现象。最后,研究结果的理论和实践意义在于两个方面。从理论意义上来讲,接受美学理论在指导“留白”现象的翻译中起着重要的作用,包括读者的地位,期待视野和召唤结构。译者应该从读者的角度出发,其译文应使译文读者和原文读者具有相同的阅读感受,但不失其本意。从实际意义上来讲,本文以绘画艺术为切入点,通过对汪曾祺小说中“留白”的解读,使读者对汪曾祺的文学作品,尤其是其作品中所使用的“留白”有了更深刻的认识。因此,本文作者希望利用各门艺术之间的相通性,通过理解“留白”,从而将“留白”现象更好的运用到其他艺术领域。
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