目的:考察同伴拒绝、友谊支持对青少年抑郁的影响,以及自我概念在其中的作用.方法:采用儿童抑郁量表、关系网络问卷、儿童自我知觉量表以及同伴提名的方法对1989名初中一年级
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高质量高速度发展的产业结构与信息技术转型,给当代展示设计的发展提供更多可能性,使其在展示对象、技术以及设计师三个要素层面出现了跨界、跨学科现象。在此,本文根据时代背景和展示设计的发展现状,跨出仅研究单一学科领域的局限,从展示设计"跨学科"延伸的多重特征起,分析其跨学科实践的要素,进而对其跨学科展示行业趋势尤其是数字媒体的跨学科介入进行探讨。
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网络化的协同设计是计算机支持的协同工作(CSCW)的一个重要研究领域,也是利用分布在全球范围内的制造资源(制造设备、设计者的知识技巧和数据库等资源)实现动态联盟的一项关键
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