当前我国社会加速转型,腐败问题层出不穷,党中央反腐力度不断加大,而廉政教育作为惩治与预防腐败体系中的基础手段,一直以来都受到高度重视。新形势下,习近平总书记为领导的党中央提出“四个全面”的战略总布局。在“全面从严治党”的战略布局下,我们党要求更加严格、更加深入和更加全面的管理党员干部,要求党员紧紧围绕着群众办实事,走群众路线,永葆党的先进性和纯洁性。这就不仅要求党要管党,从严治党,推进党的组织、制度建设,更要求党在思想教育的阵线上发挥其应有的能量。而作为思想教育主阵地的廉政教育工作更是有不可替代的作用。随着社会的不断发展我国廉政教育也不断深化和拓展,并且取得了显著的成效,但我国当前的廉政教育也出现了一些问题难以一下子解决。本文主要是针对我国廉政教育的研究,首先,分析研究现状,厘清关于廉政教育的相关概念。其次,探索我国廉政教育的发展的历史概况,包括古代的历史渊源以及中国共产党的探索历程,从中探寻廉政教育的发展脉络。再次,根据笔者对江西省廉政教育阵线的一些部门机构的实地调研,着力发掘当前我国廉政教育面临的一些主要问题,主要包括廉政教育的方式运动化、效果表面化、对象特定化、深度表层化四个方面问题;并尝试深入分析产生这些问题的根源,主要问题根源有廉政教育的国民性障碍、制度化缺失、功利性凸显、覆盖面狭窄四个方面,并提出思考。最后,根据提出的问题以及根源努力探索相关的解决路径,并从改造国民性弱点,强化制度建设、建立廉政教育长效机制三个主要方向展开路径研究,为我国廉政教育的更好实行和开展,做出自己的一份努力尝试。