【摘 要】
：
本文通过对平面设计立体化的发展现状做出简要论述,并从设计学、心理学、符号学等理论方法入手，研究平面设计立体化的范式与人对于设计中情感体验方式的关系。以理论与个案交
论文部分内容阅读
本文通过对平面设计立体化的发展现状做出简要论述,并从设计学、心理学、符号学等理论方法入手，研究平面设计立体化的范式与人对于设计中情感体验方式的关系。以理论与个案交织阐述，重点是拓展平面设计的应用广度与深度，将平面设计的视觉语言外化应用于空间，以期通过具体的实践更为恰当地反映人的某种意识、观念或情感，满足设计者与受众的体验。
其他文献
目的:针对中药不良反应数据的不平衡性,探索并应用不平衡数据的处理方法,对中药的不良反应进行预测。本文以使用丹红注射液的患者为研究对象,对来自37家医院集中监测数据进行
本研究通过采集全国12个苹果主产省1583个苹果园土壤,分析了我国苹果园土壤碳氮养分现状；以栖霞市为例,从1984到2012年,每隔14年对同一苹果园(165个)进行土壤采样,研究了土壤
随着改革开放和城市化的不断深入，我国城市居民的收入格局发生了巨大变化，如何避免城市不同阶层之间的居住隔离已经成为一个不得不面对的社会问题。混合居住作为一种解决城市不
本文根据青岛版小学数学二年级上册《1和0的乘法》这部分内容进行教学设计以及反思，力求能够完成教学目标，并增加学生对数学学习的兴趣。
自信,是对自己力量的充分认识和估计,是迈向成功的第一步.一个人只有具备了自信,才能勇敢地面对困难,才能形成乐观向上、积极进取的人格品质.有些孩子就缺乏自信,认为自己干
托管教育作为学校教育的延伸,在满足了多种需求的同时也引发了一系列的问题,特别是学生学习缺乏自主性问题。鉴于研究者本人对托管班的兴趣,本研究特别致力于研究如何提高托
写作让教师和学生比较糾结,也成为教师头疼而学生又非常犯愁的事情.而写作恰好能唤起学生对所学或所掌握的语言的感觉.
小学生正处于身心发育的重要阶段，我们在教学过程中需要充分利用小学生的身心发育特征，激发学生的学习兴趣，从根本上提升小学数学学习效率，让学生在宽松愉悦的氛围下学习，认真落实
目的探讨听力正常的耳鸣患者畸变产物耳声发射(DPOAE)的临床特点,了解畸变产物耳声发射在耳鸣患者中的应用价值。方法对160例听力正常伴耳鸣的患者设定为耳鸣组,进行DPOAE测
高中数学教学中,函数思想的运用有着重大意义.本文以北师大版教材为例,着重论述高中数学“函数思想”的教学过程与意义.