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同伴支架在高中英语写作教学中的应用研究
【摘 要】
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英语写作在高中英语教学中占有重要地位。然而目前高中英语写作教学不尽如人意。教师过于注重写作成绩而忽略学生在写作中的互动。本文尝试将同伴支架应用到高中英语写作课堂中,旨在探讨同伴支架对高中生英语写作自信心、写作成绩和写作策略运用的影响。“支架”一词起源于建筑学,其含义是一种帮助工人建造建筑物的工具。20世纪90年代以来,“支架”一词被引用到教育学中,比喻新手(如初学者)在专家(如老师或父母)或其他同
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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