计算机虚拟技术是一种对现实进行数字化处理的计算机综合技术,20世纪末以来,随着计算机虚拟技术在教学中的应用,教学模式和教学方法得到了前所未有的发展。以中国科学技术大学为代表的大学物理仿真实验教学系统,得到了广泛的应用[1],并得到国内外专家的广泛赞誉。在实现个性化教育、培养创新性人才方面发挥了重要的作用。近年来,提出的基于UI-Model的体系结构[2,3]和基于动态绑定的设计方法[4],降低了虚拟仪器和实验的耦合度,提高了仪器的复用性。从而让学生能够根据自己的设计思想,选择不同的实验仪器、不同的参数,自主设定实验方案来完成实验,把虚拟实验提到了一个新的高度,可以在更广泛的实验和教学领域中得到应用。设计性实验要求学生自主学习,自主设计实验方案。当学生做可设计性虚拟实验的时候,由于学生自主设计实验方案以及实验操作灵活复杂,操作结果难以意料,难以给出全面有效的指导,因此需要一个智能指导系统来辅助教学。本文针对对自主完成虚拟实验的学生进行实时指导,设计了一个智能指导系统,把专家系统应用到可设计性仿真实验中。系统根据实验过程的特点构建了表达实验操作,实验中间状态和实验现象的三层分层知识库。这是规则提取的一个统一的标准和原则。采用混合推理机制的推理机,用优先级和可信度区分指导信息的重要性,实现了指导信息的合理全面性,该系统能有效地指导学生完成设计性虚拟实验。使得设计性虚拟实验能够在教学中的得到更好的应用。