吴碧霞是中国音乐学院金铁霖教授和中央音乐学院郭淑珍教授两位导师的“双主科学生”。在声乐学习的道路上,经过她多年的刻苦努力和两位导师的辛勤指导,在诸多的国际声乐比赛中,吴碧霞凭借美声唱法获得了多枚金奖,而在国内的一些音乐晚会上,则又以民族唱法受到了社会各界人士的喜爱。融中西唱法于一身的吴碧霞受到声乐领域的高度评价,被誉为“中西合璧的夜莺”。吴碧霞的成功不是偶然的,这是与她对声乐学习执着的态度及对两种唱法的理解和演唱技巧的掌握等多方面因素分不开的。吴碧霞能在两种不同唱法中获得成功,是值得我们深思的。本文将从以下几方面对吴碧霞演唱风格的形成及对高师声乐教学带来的启示进行阐述:第一章阐述吴碧霞演唱风格的形成,并对其形成背景进行全面分析;第二章则对于吴碧霞“中西合璧”的演唱技巧进行全面分析,主要包括民族唱法与美声唱法的相互借鉴以及“非声音因素”的艺术表演技巧两个部分;第三章则阐述吴碧霞演唱风格的形成对高师声乐学习者带来的启示。通过对高师声乐教学现状的分析,结合吴碧霞声乐学习中获得的成功经验,启示高师的声乐学习者在今后的声乐学习中应构建较为科学的声乐学习体系并从表演观念的培养及音乐实践的开展几方面全面提升学生的演唱技巧。第四章则从吴碧霞演唱风格的形成对高师声乐教学带来的启示来阐述。在教学中声乐教育者要不断提升自身的文化素养,并从吴碧霞获得的成功中应意识到自身要不断更新观念,打破固有唱法模式的禁锢,掌握多种演唱风格,更好地指导其声乐教学实践,更好地为我国声乐教育事业的发展做贡献。