近年来,随着大数据与5G等新兴信息技术的快速发展,经济发展进入了数字经济时代。在数字经济时代背景下,企业数字化战略成功落地亟待突破,大多数企业尚且处于数字化转型的初级探索阶段,企业管理者对于数字化转型还存在概念不清晰、顶层规划缺失等情况。随着企业数字化转型的需要,以首席数字转型官为主的数字化管理人才稀缺,因此A教育公司开发首席数字转型官培训项目,旨在为企业培养符合数字化转型需求的复合型管理人才。然而,目前首席数字转型官所需具备的胜任力要素以及培养标准尚未明确与统一。因此,深入了解首席数字转型官的岗位能力需求,为A教育公司设计出一套科学合理的课程体系来说尤为重要。本文以数字化转型企业领导者、首席数字转型官为研究对象,通过文献综述对胜任力、扎根理论以及培训相关理论进行了深入的研究,为后续研究提供了理论基础。随后分析了A教育公司首席数字转型官培训项目的现状,并分析存在的问题、原因以及基于胜任力模型对项目进行优化的必要性。随后,本文以扎根理论为基础,通过对10名深度参与过企业数字化转型的相关企业家、数字化转型执行官、人力资源资深人士等进行深度访谈,得到首席数字转型官胜任力模型,并通过问卷调查验证了模型的准确性和可靠性。最后文章基于胜任力模型,给出了A教育公司首席数字转型官培训项目的优化方案。通过基于胜任力模型对首席数字转型官培训项目的优化,为A教育公司的培训项目设计提供更具有科学性和合理性的参考依据,为该项目的培训效果保驾护航,为A教育公司顺利推广首席数字转型官培训项目提供了充足的保障。