劳动是人类生存发展的重要手段，也是磨练自身意志品质，实现人生价值的重要途径。对于世界观、人生观和价值观（以下简称“三观”）正在形成，思想品德正在逐步完善的大学生来说，劳动在其成长过程中具有十分重要的意义和作用。在当前社会价值观多元化、社会思潮多样化的大环境下，大学生劳动价值观、劳动精神、劳动品德等方面的教育面临着许多新的问题和挑战，如何运用有效的方法和途径来加强大学生劳动教育，使他们在劳动价值观、劳动精神、劳动品德等方面能够形成正确的认识，进而更好地帮助大学生成长成才是新时期劳动教育需要解决的一个重要课题。本研究以重庆工商大学、重庆邮电大学为调查对象，以思想政治教育视域下的劳动教育为主题来开展研究。分析当前部分高校劳动教育的现状，阐述劳动教育所面临的问题和挑战，针对劳动教育存在的问题提出加强大学生劳动教育的新途径和方法。大学生劳动教育应全面贯彻十八大精神，以大学生劳动价值观、劳动精神、劳动习惯劳动品德等方面教育为核心，通过各种途径和措施来促进大学生“三观”和良好思想品德的形成，帮助他们更好地全面发展。本研究从分析思想政治教育和劳动教育的内涵入手，论证思想政治教育与劳动教育之间的关系，论述高校思想政治教育在推进劳动教育开展方面的重要作用；分析高校劳动教育开展的现状，归纳调查结果所反映出的问题：劳动价值观教育不力、劳动精神的培养不够、劳动习惯养成的措施不力、劳动教育氛围营造不足等；分析当前高校劳动教育出现这些问题的原因：对大学生劳动教育的重视不够，劳动教育的措施内容陈旧、形式单调，大学生主观能动性未能很好地发挥，教育知行脱节等；最后在上述论证的基础上，提出加强劳动价值观教育，引领大学生劳动教育的开展；提升大学生品德人格素质，促进大学生劳动精神和意识形成；丰富劳动实践形式，拓展大学生劳动实践平台；促进劳动实践活动常态化，提供大学生养成良好劳动习惯的条件这四个主要方面的途径与措施来加强大学生劳动教育。