随着互联网技术的发展和应用，传统的教学方式已受到了新的挑战，如何有效利用现如今丰富的网络资源，并依托于网络开展更有针对性的个性化教学模式及探究式的学习方法，成为新的研究课题。Webquest教学模式作为一种新兴的网络主题探究学习模式，充分利用了网络资源丰富、快捷、先进等优势，是一种以网络为依托，以教师为指导，以一定的主题任务为驱动的学生进行自主探究学习的教学模式。　　 然而，虽然网络教学的硬件基础已经不成问题，但Webquest在教学模式、系统模型和开发技术上还存在着比较大的缺陷，千篇一律的设计模板，单一封闭的资源管理，薄弱单调的学习过程管理等，使其很难实现个性化的教学理念，同时也严重阻碍了Webquest教学模式自身的扩展与深入。　　 本文主要针对现有Webqeust教学模式存在的不足，依据现代教育理论，利用现有的信息技术及人工智能技术，进行基于多Agent的智能化Webquest教学系统的研究与设计。论文所做的主要工作如下：①对网络教学系统的现状及Webquest的发展现状进行研究分析，归纳出现有网络教学系统存在的一些主要缺陷，并根据未来智能化个性化网络教学系统的发展模式及应用需求，提出一种基于多Agent的Webquest教学系统模型；②通过对多种相关理论和技术(如网络技术、人工智能、多Agent理论等)的研究分析，将它们紧密结合到Webquest教学模式中，并采用Web Services、XML等多种技术，设计开发一个具有个性化教学和协作学习功能的智能教学模型和协作交互学习环境；③对基于多Agent的Webquest教学系统的系统流程及组成划分做了详细介绍，并对各个主要功能模块进行了分析；④基于个性化教学和协作性学习的思想，以B/S模式开发了一个原型系统，并结合人工智能的相关算法实现了部分系统功能。　　 作为新型的关于智能化网络教学模式的研究及探索，论文工作对未来教学模式的探讨及智能化实体，特别是Agent的研究提供了有益的参考。