当今,我国社会的科学技术与经济水平迅速发展,但人们在追求经济利益的同时逐渐忽视对信仰、信念的思考。信仰是人的理智与情感反应的综合表达,是一个国家和民族不断发展的稳固支撑力,科学的信仰可以激励人奋发前进,可以凝聚全民的思想意识,可以增强民族的向心力。本文主要采用文献研究法和调查问卷法,检索近期十年内有关大学生信仰教育方面的核心期刊和学术论文,从中探寻研究规律规范写作思路。同时,从理论的本质上,收集与论文相关的书籍,通过问卷分析,分析当代大学生信仰现状和存在的问题,寻找一些有效的措施来改善高校的信念教育,并提供数据支持本文的观点。首先,阐述了信仰教育的相关理论,包括信仰的内涵、特征和基本类型。其次,思考当代高校大学生信仰教育的意义。再次,基于大学生信仰状况及其存在的问题展开分析,从学生自身、教育方法、教育载体及教育环境四个方面分析大学生信仰问题的成因。最后,从提高自身认识、改进教育方法、完善教育载体、优化教育环境等方面,制定教育路径重构的基本策略。论文选题将在信仰教育融入高校背景与环境下,对大学生信仰教育得出的结论具有较强的经验性,在遵循信仰教育本质的基础上,实现高校信仰教育和思想政治教育有机结合。针对大学生信仰教育进行系统研究,从信仰的基本概念和特点入手,深入挖掘高校信仰教育的教学重点,针对大学生信仰教育的问题并提出可行对策。