中学生的诚信问题是近年来为社会各界所关注的一个重要课题。对这一课题的研究具有重要的理论和实际意义。从理论上讲，对本课题的研究有助于丰富中学德育理论研究；从实践上讲，对本课题的研究有助于加强和改进中学生的诚信教育，进而加强和改进中学生的德育。本文在中央有关青少年思想道德建设重要文件精神的指导下，运用思想政治教育学、伦理学等学科的理论，对中学生诚信问题及对策进行了较为深入的探讨。全文共分三个部分：第一部分，在说明诚信内涵的基础上，阐明诚信品质在中学生成长中的意义：诚信是中学生道德素质的基石，是其完善个人品格、健康发展的基础；诚信品质是中学生未来在社会生活中立身处世的基石，有助于他们更好地生活和工作；诚信品质是中学生在未来参与国际交流和竞争的基础，有助于他们成为具有国际视野的人才。第二部分，从实际出发分析中学生诚信问题的现状尤其是其中的问题及其原因。本文通过调查，认为中学生诚信方面的问题主要有作假、说谎、不信任社会、诚信认知与诚信行为不一致。对于导致这些问题的原因，本文从家庭、学校、社会三方面进行了分析。第三部分，在理论联系实际的基础上，提出了解决中学生诚信问题的对策：大力倡导“诚信至上”的理念，营造诚信的的社会环境：发挥课堂主阵地正面渗透作用，加强中学生的诚信教育；提高中学教师的素质，充分发挥其示范作用；加强学校与社区和家庭的有机联系，形成全方位影响中学生诚信品质的态势；引导中学生发挥能动性，积极进行诚信品质的修养。