健商即健康商数(Health Quotient, HQ),是国际著名人类健康专家谢华真教授在2000年召开的国际传统医学研讨会上首倡的健康理念。健商是反映健康素质的重要指标,也是一个全新的身心健康概念。目的通过了解某地大学生的健商分布状况并分析其相关影响因素,为该地区大学生的健康教育和健康促进工作提供理论依据,为进一步制定健康教育与健康促进工作提供科学依据,从而促进该地区青少年健康发展。方法以该地区两所学校大学生为研究对象,采取整群分层抽样方法随机抽取1244名学生进行健康商数的问卷调查,描述健康商数状况,并采用t检验、单因素方差分析和多元线性回归分析,分析影响该地专科生健康商数的影响因素。结果该地区大学生健商测试水平分布不均,平均得分为6.498分,理想水平0.5%,比较理想67.4%,值得警惕31.9%,不佳0.2%。各维度健商比较,健康知识匮乏比较突出；生活方式多数处于比较理想水平；自我保健、精神状态、生活技能有相当比例人群处于值得警惕水平。其中健康知识平均得分为5.701分,值得警惕59.8%；生活方式平均得分7.185分,比较理想85.6%；自我保健平均得分6.407分,值得警惕35.7%；精神状态平均得分6.526分,值得警惕36.3%；生活技能平均得分6.703分,值得警惕26.5%。不同家庭来源学生,健商水平不同,城镇高于乡村；专业不同,健商水平不同,护理专业在所调查专业健商水平较低；二年级学生健商高于一年级,说明随着知识的积累,学校教育能够提高学生健商水平。性别之间差异显著,男生健商水平高于女生。结论(1)该地区大学生健商处于比较理想水平；女性健商水平较低；二年级健商水平较高,尤其是医学专业提升较快；健商水平受家庭环境影响较大,尤其受母亲文化程度的影响更为明显。(2)各维度健商比较,自我保健方面“获得身心健康的方法”处于值得警惕水平；健康知识方面“医疗保健系统的知识”、“维护健康的知识”、“危害健康因素和健康检测工具的知识”处于值得警惕水平；精神状态方面“个人信仰”处于值得警惕水平；生活技能“主要生活技能”一年级学生处于值得警惕水平,二年级学生明显提高；