随着我国城镇化进程的加快,由其衍生的农村留守儿童问题日益凸显,解决好留守儿童精神抚养问题有助于促进和谐社会的构建。通过外译留守儿童主题类文本,有助于西方国家更加客观真实地了解我国农村留守儿童的现状,同时也有益于中外学者就这一问题的研究成果进行交流互鉴。本次翻译实践报告的文本节选自《当前中国农村留守儿童精神抚养问题研究》第二章第一节。该书探讨了多个社会主体在留守儿童精神抚养问题中各自应承担的责任。所选文本属于信息型文本兼具呼唤型文本,译者在翻译时特别关注原文本信息内容的准确传达。译者采用彼得.纽马克的交际翻译理论指导本次翻译实践,着重于信息类文本翻译的准确性、完整性与逻辑性。在内容上,准确完整传达原文信息;在形式上,以目的语读者为中心,着重研究和探讨了词汇、句法与语篇衔接的翻译策略。词汇层面,译者主要采用词义引申和词汇删减等翻译方法保证词意的准确表达且符合目的语表达习惯;句子层面,针对复杂结构的长难句和无主句,译者根据对句意的理解和英汉语言体系的区别,采用了拆分、语态转换和增补主语等翻译方法,增强译文的可读性;语篇层面,译者主要采用替代、省略和连接等衔接手段,使译文衔接更加完好,语义更加连贯。实践结果表明,交际翻译理论能够很好地指导本次翻译实践、解决翻译中的重难点问题,提高译文翻译质量,降低目的语读者理解书中核心要义的难度并提高阅读兴趣,达到最佳的交际效果。