随着信息技术的迅猛发展,网络作为与电视、广播、报刊齐名的“第四传播媒体”已经全方位渗透到社会生活的各方面,潜移默化地改变着人类的思想和行为方式,对高校思想政治教育也产生了前所未有的影响。本文深入分析中国高校思想政治教育的理论架构和教育方式,系统回顾上世纪九十年代以来网络思想政治教育的发展演变过程,整体把握网络平台与思想政治教育的相互作用规律和教育资源挖掘利用方法。特别是在客观分析时代背景的基础上,提出了网络时代思想政治教育“五大挑战”观点,即教育者素质要求高；学生道德水准要求严；工作内容难度大；意识形态渗透扰乱价值观；虚拟环境导致道德弱化。创造性地提出了“四位一体”的应对措施,即加强网络政工队伍建设；加强网络教育阵地建设；加强网络法规制度建设；加强网络道德建设。结合高校网络思想政治教育现状,提出具有实践价值的改进高校思想政治教育的基本做法,即系统构建网络思想政治教育平台,它包括确定构想标准；紧跟技术方向；突出兼容互动等三个方面。提出了全面建立网络思想政治教育体系,它包括虚拟群体教育方法；舆情监控引导方法；传统手段更新方法；网络心理咨询方法。