我们周围的人经常比我们优秀，如同学的成绩比我优异，朋友的家庭经济基础比我好，同事更能获得升职的机会。面对种种向上的社会比较，我们会体验到一种情绪：妒忌。Sayer于1949年最先提出妒忌可能并非只有一面，它包括两面：积极的一面令人自我成长，消极的一面令他人失败。前者被我们称为善意妒忌，后者则是恶意妒忌。注意网络理论认为注意由三个独立的功能性成分构成，即警觉、定向和执行控制。Jin Fan等基于注意网络理论设计出注意网络测验，用于测量各注意成分的效率。一直以来，情绪与注意的实证研究在情绪心理学研究领域中普遍存在，但仍然存在一些局限性，如已有的研究中很少关于善意妒忌；妒忌影响注意的研究太过泛化；应用注意网络测试测量情绪与注意的关系的研究则十分有限。本文运用实验的方法调查：第一，大学生群体是否具有妒忌情绪，两种情绪是否存在质的区别；第二，善意妒忌组、恶意妒忌组和控制组被试的注意网络效率（警觉、定向和执行控制）是否存在显著性差异。实验一中，善意妒忌组和恶意妒忌组被试各花费15分钟回忆并写出妒忌经历，控制组被试回忆并记录当天亲身经历的事件。结果发现，第一，不同情绪状态被试的恶意妒忌强度存在显著性差异，善意妒忌强度没有显著性差异；第二，不同情绪状态被试回忆亲身经历时的困难程度存在显著性差异；第三，将恶意妒忌强度作为协变量的前提下，不同情绪状态被试的恶意妒忌在5个维度上均存在极为显著性差异。实验二诱发情绪的方法与实验一相同。被试完成情绪诱发任务后，按键完成情绪评估问题。接着，被试确定理解实验过程后进入正式实验。本实验为3（情绪状态：善意妒忌、恶意妒忌、中性情绪）×3（注意网络：警觉、定向、执行控制）的混合实验设计，其中情绪状态为被试间变量，注意网络为被试内变量，因变量为被试的反应时和正确率。结果表明：第一，情绪状态与注意网络的交互作用不显著。情绪的主效应显著。注意网络的主效应显著，各被试组在定向与控制执行上差异显著，在警觉性上差异不显著。第二，不同的被试组在箭头方向一致、不一致与中性时都存在显著性差异，且恶意妒忌组反应时显著长于其他两组。第三，性别与被试的注意网络效率存在显著性差异，女生的执行控制效率显著高于男生。第四，专业与被试的注意网络效率存在显著性差异，文科生的定向与执行控制效率显著高于理科生。