【摘 要】
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培养学生的自主能力是高中化学课程标准的基本要求之一。本次研究从教育教学中出现的一些问题出发,阐述了培养学生自主学习的必要性,提出了培养学生自主学习能力的研究。在研
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培养学生的自主能力是高中化学课程标准的基本要求之一。本次研究从教育教学中出现的一些问题出发,阐述了培养学生自主学习的必要性,提出了培养学生自主学习能力的研究。在研究中,主要论述了培养学生自主学习的现实意义、自主学习的内涵、自主学习的特征、自主学习的影响因素、培养自主学习的目的、自主学习的研究重点内容,培养学生自主学习能力等,着重在实践研究中激发学生自主学习的动机,指导学生策略学习,培养学生思维能力,优化课堂教学结构,开展合作学习。实践研究结果表明:研究班学生的自主学习意识明显增强,大多数学生能积极主动地投身于各种自主学习的实践活动中,自主学习能力明显提高。
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