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本文对高校计算机排调课问题进行了详细分析,指出了高校排调课问题具有的五个主要特点;通过业务再造分析,给出高校计算机排调课的逻辑模型并着重论述了知识工程(知识的表示、推理、获取与学习)在排调课系统中应用的相关技术问题;结合目前高校使用的教务管理信息系统,给出了基于RDBMS的高校计算机排调课知识系统;最后运用软件工程原理进行了高校计算机排调课专家系统的设计与实现。