随着我国近几年的“绘本热”现象的出现，儿童绘本在童书领域的地位越来越受到重视，其市场也随之迅速发展。但是由于我国在该领域起步较晚，所以依然存在许多需要改进和学习的地方。欧洲作为儿童绘本的诞生地，其绘本创作已臻于成熟，出版了许多深受国内外儿童喜爱的绘本，拥有许多值得我国借鉴之处。　　学龄前期是儿童成长发展的重要阶段，学龄前儿童也是儿童绘本的主要读者，他们正处于认知发展的特殊阶段，拥有着独特的需求，为了创作出真正满足他们需求，符合他们身心发展特点，同时给他们带去满足和快乐的儿童绘本，创作者需要真正的认识儿童，正确的对待儿童，从儿童的视角出发进行选题创作。　　主题是一本书的灵魂，该论文选取了部分英文获奖儿童绘本作为研究对象，基于学龄前儿童心理学从以下五个方面分析其主题创作特点。一、沉重敏感类主题：恐惧、死亡；二、趣味性、娱乐性主题；三、充满幻想色彩的主题；四、认知成长类主题；五、情绪管理和情感体验类主题。　　最后从我国传统教育观念、传统的儿童观以及传统文化对沉重敏感类主题的禁忌三方面分析我国儿童绘本主题方面存在不足的原因。在借鉴英文获奖儿童绘本主题创作优点的基础上对我国儿童绘本主题选择与创作方面提出一些建议。