【摘 要】
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太阳能电池作为解决能源问题的重要途径之一,在资源短缺的现代得到了人们的广泛关注。开发高效稳定且价格低廉的太阳能电池是实现光伏产业进一步发展的关键。基于介孔二氧化钛/介孔二氧化锆/多孔碳电极结构的可印刷介观太阳能电池具有成本低廉、制作工艺简单、易于大面积生产等特点,是一种具有商业化发展潜力的太阳能电池器件。本文以可溶液法制备的钙钛矿材料和低熔点的硒单质作为可印刷介观太阳能电池的吸光层材料,分别通过滴
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太阳能电池作为解决能源问题的重要途径之一,在资源短缺的现代得到了人们的广泛关注。开发高效稳定且价格低廉的太阳能电池是实现光伏产业进一步发展的关键。基于介孔二氧化钛/介孔二氧化锆/多孔碳电极结构的可印刷介观太阳能电池具有成本低廉、制作工艺简单、易于大面积生产等特点,是一种具有商业化发展潜力的太阳能电池器件。本文以可溶液法制备的钙钛矿材料和低熔点的硒单质作为可印刷介观太阳能电池的吸光层材料,分别通过滴涂法和熔融法制备了钙钛矿太阳能电池和硒太阳能电池器件。主要内容如下所示:(1)将一系列胍盐(盐酸胍、二甲
其他文献
摘要新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要中学教师迅速走进新课程、理解新课程。做为新时期的中学体育教师如何发去扬传统教学的优势,尽快地适应课程改革的需要,本人结合自己的教学实践谈谈自己的拙见。 关键词新课标;初中体育;教学方法 一、新课标下初中体育教学的理念 1、树立“健康第一”的指导思想
孔子和苏格拉底的谈话法有共同的特征：首先，孔子和苏格拉底的谈话法都强调教学活动中学生的主体地位，尊重学生的思维规律和知识准备，贯彻启发式教学原则。教学中始终贯彻以学生为中心、教师为主导的原则。在充分发挥学生主体性的同时强调教师的主导作用。学生是教学过程的中心，但主体地位的获得不是教师刻意赋予的结果。其次,孔子和苏格拉底的谈话法都十分重视学生思维过程中的矛盾。如何激发和解决学生思维中的矛盾，巩固和增
Abstract Listening has seen a basic element in language learning. Improving listening drill is important for English learners. The students should pay more attention on improving and taking various an
随着幼儿教育工作的深入开展，全社会对于幼儿综合素质培养工作的关注程度越来越高，其中幼儿音乐教育以其独特的优势，已经成为提高幼儿综合素质的重要途径和措施。开展幼儿音乐教育，不仅要求教师具有良好的教学能力，更需要教师具备专业化的教学手段和科学化的教学方法。 在幼儿音乐教育工作中，儿歌的学唱是教师运用最多的一种教学方法。教师通过示范式的演唱以及钢琴旋律的伴奏，能够较快地吸引幼儿的注意力，达到预期的教学
器乐教学对提高学生的音乐素养起着很大作用的。学生学了器乐教学给课余生活带来乐趣，在乐器的演奏中他们得到了成功的欢乐和美的享受。在教学实践中，部分学校已将器乐演奏引入课堂教学中，开设了多种器乐课，如口风琴课、竖笛课等。但在我国现行的学校音乐教育模式中，却是一个十分薄弱的环节。器乐课是学生接触音乐作品和实际感受音乐的重要途径。因此，应该学校器乐课给予足够的重视，使之在我国的音乐教学中发挥作用。 一
[摘要]利用中国优势与东盟各国贸易区域的环境及经济发展的平台,成功地打造优秀的投资环境,推动中国周边地区和邻国的经济、贸易、育业、服务业等的进程。建立“面向和平与繁荣的战略伙伴关系”,建立中国与东盟的“文化与信仰的教育”;培养一支中国东盟自由贸易区交流合作的人才,促进东南亚地区的发展与中国的改革开放的进一步深化。文章就以上问题探讨中国东盟自由贸易区域协作人才培养模式以及中国东盟自由贸易区人力资源的
【关 键 词】减轻负担 树立榜样 正确归因 设计载体 自治自理 调整关系 【内容摘要】“1-1>1”“减法”教育工作思维是要转变教育者的教育观念、改善师生关系、改变不良的教育方式,1-1是减轻学生过重的心理负担,>1就是达到提高了教育质量的目的 近几年,学生过重的负担一直是教育界乃至全社会十分关注的重要问题,学生负担过重的现象极为普遍,由其带来的危害更令人担忧。 如何在学生思想教育工作中
一、创设“情景”教学的理论依据 情景:它有两层意义,一是指景物、场景和环境;另一层是指人物、情节,以及有场景、景物所唤起的人的情绪和内心境界。情景教学就是在教学中充分利用形象,创设具体的生动的场景,激起学生的学习情绪,从而引导学生从整体上理解和运用语言的一种教学方法。在目前的情况下,我们有不少老师在日常的英语教学中仍然自觉或不自觉地使用传统的“满堂灌、英译汉”,课堂气氛沉闷,学生被动接受。
摘 要随着认知研究的的发展,图式理论逐步被用于英语教学中。本文介绍了图式理论的基本观点,并在此基础上探讨了其对大学英语教学的作用。在英语教学中教师应重视学生语言习得过程中的知识积累,帮助学生建立更多的图示,并把已有的图式与充实的内容有机地结合起来,提高语言习得的效率。 关键词图式理论 自下而上 自上而下 知识积累 英语教学 推理 Abstractwith the development o
得益于优异的光电性能，铯铅卤钙钛矿纳米晶(CsPbX3(X=Cl，Br，I))在太阳能电池、光电探测器、发光二极管、激光器等领域具有很好的应用前景。但是，钙钛矿纳米晶属于离子晶体，在合成过程中成核与生长速率较快，这对其生长机制的研究显得尤为困难。另外，离子晶体CsPbX3对光、湿度、温度、氧等环境因素非常敏感，容易发生相变甚至分解。因此，要实现钙钛矿纳米晶在光电领域的商业应用，仍有许多关键科学问题需要解决。本论文围绕钙钛矿纳米晶的生长机制及其稳定性优化展开研究，具体如下:
(1)采用CSTR系统